论文摘要
音乐素养是认知音乐以及学习音乐的关键性基础,具有高品质的音乐素养意识以及教育方式对学生学习音乐、演奏音乐以及创新音乐起到决定性的作用。从目前教育机构教学现状上看,许多的学生以及家长都对音乐课程学习意识寡淡、整体教育教学过程也不重视。面对此种形式,需着重提高学校音乐课程教育制度。教育过程中可采用多媒体教学形式来提高学生的学习积极性,促进其审美意识的培养,并采用多样化的教育模式,因材施教。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 祭丁心
关键词: 音乐教学,音乐素养教育,培养策略
来源: 黄河之声 2019年23期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学
专业: 音乐舞蹈
单位: 哈尔滨师范大学
分类号: J60-4
DOI: 10.19340/j.cnki.hhzs.2019.23.079
页码: 105
总页数: 1
文件大小: 1451K
下载量: 106
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