借助课程建设 提升园长课程领导力

论文摘要

课程是幼儿园的灵魂,是幼儿园的发展核心。课程折射出教师对幼儿教育本质与内涵的理解和思考。园长的课程领导力,需要以园为本,推进课程的改革。园长已不再是上级课程改革的被动执行者,而是课程的设计和实践的参与者、创造者,在课程改革中遵循自己独特的路径。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 兰小红

关键词: 课程,园长,领导力

来源: 宁波教育学院学报 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 学前教育

单位: 慈溪市博爱幼儿园

分类号: G612

DOI: 10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2019.05.030

页码: 112-114

总页数: 3

文件大小: 2264K

下载量: 134

相关论文文献

标签：课程论文;  园长论文;  领导力论文;