导读:本文包含了武昌首义论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:武昌,首义,实训,大智,辛亥革命,本科,湖北省。
武昌首义论文文献综述
呙勇,叶小芬[1]（2019）在《大智移云背景下财管专业实验实训建设研究——以武昌首义学院为例》一文中研究指出大智移云时代,财务环境发生了较大的改变,财务工作已朝着智能化、自动化的方向发展,大量的财务基础性工作被计算机或财务智能化机器人所替代,财务管理工作向"价值管理型"转变,必将引起财务从业人员的转型发展。大智移云背景下,对财管专业学生人才培养提出了新的要求,如何构建科学有效的实验实训教学体系,提升学生综合应用能力,是一个需要认真研究并不断探索的问题。通过本课题研究,旨在推动学校教育观念的转变和教学方式的改革,构建有助于提升学生应用能力的、充满生机和活力的实验实训课程教学体系,培养适应社会发展需要的应用型本科人才。(本文来源于《农村经济与科技》期刊2019年12期）
张梅[2]（2019）在《应用型高校会计模拟实训课程教学研究——以武昌首义学院为例》一文中研究指出会计模拟实训作为会计专业必修的会计实训课程,对培养会计应用型人才有着关键的作用。因此,各高校会计教师对会计模拟实训的教学改革研究从未间断。本文以武昌首义学院会计模拟实训教学的特点出发,分析其教学过程中存在的时间安排不合理,教师实践经验不足,原始凭证缺乏真实性、合理性审核等问题,并结合笔者多年的教学经验提出改进措施,希望能为提高会计模拟实训的教学成果,增强学生的实训积极性起到作用。(本文来源于《智库时代》期刊2019年14期）
张瑞林[3]（2019）在《成果导向的商务礼仪实训教学模式改革探索——以武昌首义学院为例》一文中研究指出近年来,国内外许多教育学者开始推行OBE教学模式,注重以学习产出来设计、运行和评价教学体系和教学方式,是对原有教育模式的重新思考和颠覆。商务礼仪实训是操作性和实用性很强的课程,以产出为导向进行教学设计更符合该课程的特点,也更能达到良好的教学效果。文中结合武昌首义学院实际,探析了以OBE模式进行商务礼仪实训课程的改革成果,包括课程目标的制定、教学活动的组织实施、评价系统的设计、课程考核结果的评定等。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年08期）
罗源[4]（2019）在《应用型本科高校专业文献阅读困境与应对策略——以武昌首义学院图书馆为例》一文中研究指出在大数据环境下,各高校图书馆的阅读推广方式层出不穷。文章简述了专业文献阅读推广的意义,指出了专业文献资源的利用现状及存在的问题,并提出了专业文献阅读推广的新思路。(本文来源于《河南图书馆学刊》期刊2019年03期）
李硕,赵燕,孙立鹏,王姣[5]（2018）在《基于OBE模式的“持续改进”课程体系构建——以武昌首义学院机电专业为例》一文中研究指出以武昌首义学院机械电子工程专业为例,介绍通过课程达成度评价的结果促进课程体系构建和改革的过程,并对"学生为中心,成果为导向"的教育理念进行实践,为地方高校培养应用型本科人才的方法和途径提供了参考。(本文来源于《现代职业教育》期刊2018年31期）
张文琴[6]（2018）在《湖北省独立学院转设发展研究》一文中研究指出独立学院经过十余年发展,已经基本完成“高等教育有益补充”这一历史任务,但随之而来的,是独立学院如何适应当下社会发展需求,满足企业发展需要的一个新命题。对此,教育部于2008年颁布《独立学院设置与管理办法》,对独立学院未来发展给出了考察验收、转设为普通民办高校、终止办学等出路。而转设作为其中重要方案之一,既体现了国家宏观政策的价值导向,也符合独立学院自身发展需求。但由于独立学院转设是一个民办教育发展的创新举措,众多的不确定性让独立学院对于转设后的发展产生焦虑甚至惶恐。此外,对于独立学院转设的后续发展和制度设计,各独立学院也尚处于探索过程中。转设能否成功的关键在于能否摆脱与原母体高校趋同化的人才培养方式,根据自身条件和市场需求,打造出具有自身特色的应用型高校。特别是湖北省作为教育大省,省内拥有众多的独立学院,如何在激烈的市场竞争中寻找到属于自己的发展道路,实现可持续发展,各独立学院都在努力寻求破解之道。本文从实际出发,对湖北省内部分已转设或即将转设的独立学院进行走访调查,列举独立学院转设后的发展现状及出现的问题,如专业设置趋同、管理方权限过大、师资队伍不稳定等,并对存在的问题进行归纳总结,分析问题产生的原因,同时拟定相应的、具有可操作性的战略措施,走差异化、品牌化、素质化发展之路,为转设后的独立学院实现可持续发展提供参考。(本文来源于《华中科技大学》期刊2018-08-01）
郭磊,雷丹[7]（2018）在《应用型本科高校电气专业创新型工程师培养平台的构建——以武昌首义学院为例》一文中研究指出根据武昌首义学院培养高素质应用型人才的办学定位和学校建设应用型本科高校的战略部署,本文探讨了如何以改革创新为动力,全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,根据行业、企业发展需求,结合自身优势,积极探索新型人才培养模式,提出了构建创新型工程师培养平台的思路和措施。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2018年30期）
张瑞林[8]（2018）在《基于创新创业教育的管理学课程建设研究——以武昌首义学院为例》一文中研究指出大学生创新创业素质和能力符合应用型本科高校对学生的培养要求,应用型本科应重视对大学生进行创新创业教育。结合武昌首义学院实际,基于创新创业教育对经济管理学院平台课管理学进行全面深入地改革,提出了改革方案和第二课堂建设方案,将创新创业知识和实践与管理学的教学过程进行了深度的融合。(本文来源于《西昌学院学报(自然科学版)》期刊2018年02期）
汪广磊[9]（2018）在《基于校园体育风险防控的武昌首义学院公共体育课程教学改革策略研究》一文中研究指出体育风险管制措施的单一化、缺乏全面体育风险管理的理念是武昌首义学院公共体育课程中"体育风险"防控的主要现状特征。基于全面风险防控视角,未来的公共体育风险防控可以尝试树立回应全面风险的HSE管理理念、常态化落实HSE管理体系、开展体育风险的知识拓展与培训等策略。(本文来源于《现代职业教育》期刊2018年13期）
宋亚平[10]（2017）在《重新审视“武昌首义”的前生今世》一文中研究指出俗话说:光阴似箭,日月如梭。记得在武汉大学历史系读本科的时候,我还曾亲耳聆听过辛亥革命老人给我们讲述当年起义官兵如何攻占楚望台军械库、湖广总督瑞澄又怎样躲入"楚豫号"兵轮逃跑的战斗故事。如今回眸一望,"武昌首义"已经悄然百年。这场于辛亥年间爆发的革命运动是近代中国历史上影响最为重大、意义(本文来源于《长江文史论丛》期刊2017年00期）
武昌首义论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
会计模拟实训作为会计专业必修的会计实训课程,对培养会计应用型人才有着关键的作用。因此,各高校会计教师对会计模拟实训的教学改革研究从未间断。本文以武昌首义学院会计模拟实训教学的特点出发,分析其教学过程中存在的时间安排不合理,教师实践经验不足,原始凭证缺乏真实性、合理性审核等问题,并结合笔者多年的教学经验提出改进措施,希望能为提高会计模拟实训的教学成果,增强学生的实训积极性起到作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
武昌首义论文参考文献
[1].呙勇,叶小芬.大智移云背景下财管专业实验实训建设研究——以武昌首义学院为例[J].农村经济与科技.2019
[2].张梅.应用型高校会计模拟实训课程教学研究——以武昌首义学院为例[J].智库时代.2019
[3].张瑞林.成果导向的商务礼仪实训教学模式改革探索——以武昌首义学院为例[J].高教学刊.2019
[4].罗源.应用型本科高校专业文献阅读困境与应对策略——以武昌首义学院图书馆为例[J].河南图书馆学刊.2019
[5].李硕,赵燕,孙立鹏,王姣.基于OBE模式的“持续改进”课程体系构建——以武昌首义学院机电专业为例[J].现代职业教育.2018
[6].张文琴.湖北省独立学院转设发展研究[D].华中科技大学.2018
[7].郭磊,雷丹.应用型本科高校电气专业创新型工程师培养平台的构建——以武昌首义学院为例[J].教育教学论坛.2018
[8].张瑞林.基于创新创业教育的管理学课程建设研究——以武昌首义学院为例[J].西昌学院学报(自然科学版).2018
[9].汪广磊.基于校园体育风险防控的武昌首义学院公共体育课程教学改革策略研究[J].现代职业教育.2018
[10].宋亚平.重新审视“武昌首义”的前生今世[J].长江文史论丛.2017
论文知识图
