导读:本文包含了高等教育市场论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:高等教育,市场,英国,大学,利物浦,作用,新加坡。
高等教育市场论文文献综述
方晓田[1]（2019）在《中国民办高等教育七十年发展历程——基于政府与市场关系演进的视角》一文中研究指出新中国成立70年来,伴随社会主义市场经济体制的发展以及政府与市场关系的不断演进,民办高等教育经历了1949-1953年的改造消亡期,1978-1991年的恢复草创期,1992-2002年的高速发展期,2003-2016年的规范发展期,2017年至今的的分类发展期,现已成为中国高等教育的重要组成部分。在新时代,应把握民办高等教育发展中政府与市场关系的多态性和演变性规律,充分认识政府与市场关系演进的中国特色,促进民办高等教育市场发挥配置资源的决定性作用,并更好地发挥政府的作用。(本文来源于《高等教育研究》期刊2019年09期）
杜静宇[2]（2019）在《我国高等教育的市场机制初探》一文中研究指出高等教育的市场化变革已经势不可挡,市场作为资源配置的重要方式之一,其对高等教育领域的影响值得探究。通过分析我国高等教育市场化得以可能的原因,总结我国高等教育市场机制的现状,分析高等教育市场化可能带来的挑战和机遇,为高等教育市场化把握机遇和迎接挑战提供可能的建议。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年10期）
薄静[3]（2019）在《市场经济中高等教育的运行机制分析》一文中研究指出随着市场经济的飞速发展,在当前的市场背景下,我国的高等教育运行机制也应该实现对应的变革和发展。为此我国在进行高等教育运行机制构建的过程中,应该充分结合当前的市场发展背景,合理进行市场、社会以及高校间关系的权衡。通过这种方式,充分实现不同部分功能的发挥,从而确保高等教育能够在全新的历史背景下,更出色的达成我国市场经济转型的需求,并合理的进行相应问题的解决。(本文来源于《北方文学》期刊2019年06期）
王英杰[4]（2019）在《中国的高等教育与劳动力市场探究》一文中研究指出我国高等教育已进入大众化发展阶段,大学生队伍越来越庞大,其就业问题也越来越严峻,因此探讨高等教育与劳动力市场均衡关系具有重要现实意义。文章首先介绍了中国高等教育的发展现状,然后详述了劳动力市场对高等教育的需求走向,最后介绍了教育与劳动力市场关系的协调。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年03期）
金子元久,黄珍[5]（2019）在《经济增长放缓与高等教育:资本市场的出现》一文中研究指出截至20世纪90年代初,日本经历了经济的高速增长。此后,增长大幅放缓至今。尽管如此,其高等教育的入学率仍不断升高。本文主要讨论在经济下行背景下日本高等教育的扩张如何形成及其影响、高等教育市场化在此过程中所起的作用,第一部分介绍了分析框架,包含高等教育机会市场(高等教育市场)、高校毕业生市场、货币市场和政府等组成部分;第二部分分叁个时期描述了20世纪60年代以来日本高校入学率变化的原因,并发现2000年以来入学率的增加主要归因于寻求金融市场支持的教育贷款的增加;根据以上框架,作者在第叁部分分析了美国的高等教育,发现尽管金融市场自20世纪90年代以来发挥着重要作用,但美国高等教育机构的发展路径与日本并不相同。基于分析与对比,作者讨论了日本高等教育政策未来的发展方向。(本文来源于《北京大学教育评论》期刊2019年01期）
赵杨,仲旭[6]（2018）在《高等教育信息化与市场营销专业实践教学的深度融合——以新道ARE虚拟仿真教学平台为例》一文中研究指出基于AR+感知技术的企业认知实习最佳实践教学平台是基于全新场景式教学模式构建的软硬件一体化的商科实践教学整体解决方案。本文立足新道ARE虚拟仿真教学平台,分析市场营销学教学改革的新思路,提出市场营销专业与虚拟现实、人机互动等技术和感知设备融合的具体方式,来促进市场营销专业课程教学效果的提高。(本文来源于《数码世界》期刊2018年11期）
季玟希[7]（2018）在《新加坡高等教育体系中国家、学术与市场关系探析——基于伯顿·克拉克“叁角协调”模型的分析》一文中研究指出国家、学术、市场是影响高等教育事业发展的重要因素,同时也是重要利益相关方。基于伯顿·克拉克"叁角协调"模型,从叁种力量的相互博弈、调整与配合的视角出发,可以将新加坡高等教育体系的发展划分为叁个时期:国家力量主导期、学术与市场力量上升期、学术主导下的叁种力量整合期。历史背景与现实环境的变迁使叁种力量在叁角协调模型中所占比重、协调互动机制均有所变化,这一分析可为我国高等教育体系的完善提供借鉴与启示。(本文来源于《煤炭高等教育》期刊2018年06期）
王雅平[8]（2018）在《成人高等教育市场运作策略研究》一文中研究指出成人高等教育是高等教育中的重要组成部分。随着市场经济和知识经济的快速发展,成人教育市场化转型成为成人高等教育发展的基本方向。所谓成人高等教育市场化,就是把教育和市场有机融合在一起,在教育管理中引入市场机制,实现教育资源的有效分配,根据市场需求提供差异化的服务,进而提高市场竞争力。分析我国成人高等教育市场化实施过程中存在的问题,提出市场化实施策略。(本文来源于《中国成人教育》期刊2018年17期）
德斯·弗里德曼,许悦[9]（2018）在《高等教育市场中的胜与负》一文中研究指出如今的高等教育市场有赢家也有输家。去年，英国大学将太多昂贵的学费收进口袋，以至于盈余达到了22亿英镑。学生们对于校内崭新耀眼的教学大楼印象深刻，但为了这些大楼，他们在毕业时所承担的债务和压力也与日俱增。再来看教职员工，他们眼睁睁地看着自己的薪酬在过去的十(本文来源于《中国科学报》期刊2018-09-18）
蒋涵聪[10]（2018）在《经济全球化背景下的高等教育人才培养与劳动力市场互动关系研究》一文中研究指出经济全球化让所有的国家和地区都不可避免地加入到全球经济竞争的浪潮中,高等教育的自身发展也必然会受到经济全球化的影响。历史已经证明了谁赢得了人才竞争的主动权,谁才能在经济全球化的背景下取得综合竞争的全面胜利。目前,我国的高等教育已经逐渐进入大众化发展阶段,大学生的队伍日益壮大,就业问题也愈加严重。因此,研究经济全球化背景下我国高等教育的应对策略以及高等教育与人才市场的关系有着重大的意义。文章从我国高等教育和劳动力市场的发展现状着手,分析了高等教育和目前劳动力市场之间的关系,指出了高等教育与劳动力市场发展存在的主要问题,并且根据所指问题提出了对高等教育应对劳动力市场的措施。(本文来源于《吉林省教育学院学报》期刊2018年08期）
高等教育市场论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高等教育的市场化变革已经势不可挡,市场作为资源配置的重要方式之一,其对高等教育领域的影响值得探究。通过分析我国高等教育市场化得以可能的原因,总结我国高等教育市场机制的现状,分析高等教育市场化可能带来的挑战和机遇,为高等教育市场化把握机遇和迎接挑战提供可能的建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高等教育市场论文参考文献
[1].方晓田.中国民办高等教育七十年发展历程——基于政府与市场关系演进的视角[J].高等教育研究.2019
[2].杜静宇.我国高等教育的市场机制初探[J].现代职业教育.2019
[3].薄静.市场经济中高等教育的运行机制分析[J].北方文学.2019
[4].王英杰.中国的高等教育与劳动力市场探究[J].中国管理信息化.2019
[5].金子元久,黄珍.经济增长放缓与高等教育:资本市场的出现[J].北京大学教育评论.2019
[6].赵杨,仲旭.高等教育信息化与市场营销专业实践教学的深度融合——以新道ARE虚拟仿真教学平台为例[J].数码世界.2018
[7].季玟希.新加坡高等教育体系中国家、学术与市场关系探析——基于伯顿·克拉克“叁角协调”模型的分析[J].煤炭高等教育.2018
[8].王雅平.成人高等教育市场运作策略研究[J].中国成人教育.2018
[9].德斯·弗里德曼,许悦.高等教育市场中的胜与负[N].中国科学报.2018
[10].蒋涵聪.经济全球化背景下的高等教育人才培养与劳动力市场互动关系研究[J].吉林省教育学院学报.2018
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