本文主要研究内容
作者廖瑾（2019）在《明确体罚和变相体罚边界 让教育惩戒更好操作》一文中研究指出：《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称《规则》)提出,教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。教师可以对违规违纪、言行失范的学生视情况实施一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒和强制措施。对此,中国人民大学教育学院党总支副书记、教育学院副院长申素平教授向记者表示,《规则》内容可以
Abstract
《zhong xiao xue jiao shi shi shi jiao yo cheng jie gui ze (zheng qiu yi jian gao )》(yi xia jian chen 《gui ze 》)di chu ,jiao yo cheng jie shi jiao shi lv hang jiao yo jiao xue zhi ze de bi yao shou duan he fa ding zhi quan 。jiao shi ke yi dui wei gui wei ji 、yan hang shi fan de xue sheng shi qing kuang shi shi yi ban cheng jie 、jiao chong cheng jie 、yan chong cheng jie he jiang zhi cuo shi 。dui ci ,zhong guo ren min da xue jiao yo xue yuan dang zong zhi fu shu ji 、jiao yo xue yuan fu yuan chang shen su ping jiao shou xiang ji zhe biao shi ,《gui ze 》nei rong ke yi
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自云南教育(视界综合版)的廖瑾，发表于刊物云南教育(视界综合版)2019年12期论文，是一篇关于,云南教育(视界综合版)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自云南教育(视界综合版)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。