本文主要研究内容
作者高佳望（2019）在《浅谈小学语文的游戏化教学》一文中研究指出：小学阶段的学生由于年龄较小,在学习能力和自我控制能力方面都不理想,教师可以根据学情以及教学目标,采取游戏化教学的方式来提高学生的注意力,帮助学生理解,使他们产生学习兴趣和信心。在语文教学中,游戏化教学的方法,可以使教学过程变得更加有趣,学习过程更加积极,学习效果更加显著。一、小学语文游戏化教学的意义在传统的教学活动中,教师往往更注重提高学生的学习成绩,往往忽略了小学生爱玩的天性。死记硬背的机械式学习方式仍被一些学校及教师所采
Abstract
xiao xue jie duan de xue sheng you yu nian ling jiao xiao ,zai xue xi neng li he zi wo kong zhi neng li fang mian dou bu li xiang ,jiao shi ke yi gen ju xue qing yi ji jiao xue mu biao ,cai qu you hu hua jiao xue de fang shi lai di gao xue sheng de zhu yi li ,bang zhu xue sheng li jie ,shi ta men chan sheng xue xi xing qu he xin xin 。zai yu wen jiao xue zhong ,you hu hua jiao xue de fang fa ,ke yi shi jiao xue guo cheng bian de geng jia you qu ,xue xi guo cheng geng jia ji ji ,xue xi xiao guo geng jia xian zhe 。yi 、xiao xue yu wen you hu hua jiao xue de yi yi zai chuan tong de jiao xue huo dong zhong ,jiao shi wang wang geng zhu chong di gao xue sheng de xue xi cheng ji ,wang wang hu lve le xiao xue sheng ai wan de tian xing 。si ji ying bei de ji xie shi xue xi fang shi reng bei yi xie xue jiao ji jiao shi suo cai
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自吉林教育的高佳望，发表于刊物吉林教育2019年47期论文，是一篇关于,吉林教育2019年47期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自吉林教育2019年47期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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