导读:本文包含了教育功能论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:功能,思想政治教育,心理健康,文化,思政,教育部,适应性。
教育功能论文文献综述
朱小鹤[1]（2019）在《高职生区域红色文化认同教育功能及其实现路径研究》一文中研究指出高职生红色文化认同教育的内容有马列主义、毛泽东思想中国特色社会主义核心价值观等。高职生红色文化的认同教育要加强革命传统教育基地建设,创新教育形式;开辟育人阵地,增强红色文化育人价值。(本文来源于《现代农村科技》期刊2019年12期）
杨红,李文华,姜喜,林敏娟[2]（2019）在《《园艺产品贮运销学》课程的思政教育功能路径探析》一文中研究指出本文就《园艺产品贮运销学》如何开展课程思政,以及思政教育在《园艺产品贮运销学》中的融入点,提出自己的一些理解,牢固树立为党育人,为国育才的导向,把课程内容与思想政治结合起来,不断优化课程建设,完善课程育人体系。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
王洪炬[3]（2019）在《浅谈漫画的教育功能》一文中研究指出在众多艺术形式中,漫画凭借其生动、活泼、幽默且符合碎片式阅读习惯的特点,得到了越来越多读者的喜爱。作为动漫艺术的前身和基础,漫画自诞生起就被赋予了多种意义,无论是以社会现象为题材的讽刺漫画,还是以日常生活为题材的幽默漫画,都具有令人发笑、引人深思与启人心智的功能。本文将研究漫画的教育功能,从思想教育功能、道德教育功能、政治教育功能,以及其他教育功能几方面,深层次分析漫画这门独特的艺术。~([1])(本文来源于《参花(下)》期刊2019年12期）
[4]（2019）在《德国:劳动教育承担对个体进行“社会-经济教化”的重要功能》一文中研究指出劳动教育是德国中小学课程的重要组成部分,并以时代性和实践性为特征。同时,劳动教育承担着对个体进行"社会-经济教化"的重要功能,即通过帮助全体学生多方面了解并参与社会生活,从而推动学生全面且和谐的发展。德国在推动面向"数字世界"的中小学劳动教育改革的过程中,注重拓展劳动教育课程内容,针对社会生活和劳动市场的变革以社会和经济的可持续发展为指导思想,不仅整合了多个领域内的知识与技能,还将计算机知识、数字技术、职业实践、家政劳动、经济发展规律等新兴内容纳入学校课程之中,辐射个人、家庭、社会生活和工作等多个方面。(本文来源于《中小学德育》期刊2019年12期）
曾祥明,曹海月[5]（2019）在《本科生导师制的思政教育功能与实践路径研究——基于中国矿业大学(北京)本科生全程导师制的考察》一文中研究指出本科生导师制作为当前高校立德树人的一种创新机制,与思政教育具有内在的契合性,有利于整合思政教育资源,保证思政教育的连续性及对大学生做出更为具体的专业指导与人生规划指导,从而促进大学生的全面发展,进而实现学校、导师与大学生共同体的持续发展。为此,导师应坚定信念,力求全程育人;学生应转变观念,化被动为主动;学校应健全机制,积极务实推进。叁方协同发力,共同开辟新时代思政教育工作新境界。(本文来源于《江西广播电视大学学报》期刊2019年04期）
张扬群,杨苏,黄一马[6]（2019）在《重庆职业教育网络服务的功能与作用》一文中研究指出为了加快职业教育现代化进程,加强职业院校的信息化、数字化建设,于2017～2018年,我们特别对重庆市职教学会30所共建单位开展调查,探讨网络建设在职业教育服务方面的功能和作用。研究的问题主要有:一是重庆市30所共建学校的网络服务能力,具备哪些功能;二是网络在职业教育过程中起到哪些方面的作用;叁是重庆市层面上的网络服务能力有哪些问题和不足;四是国内外有哪些先进经验、案例、技术可以借鉴。五是提出解决问题的办法。研究包含网络服务于管理、(本文来源于《科学咨询(教育科研)》期刊2019年12期）
李明均[7]（2019）在《思想政治教育功能的逻辑基础——评《思想政治教育功能的逻辑基础》》一文中研究指出思想政治教育基础理论是为思想政治教育工作提供理论指导的知识体系,对这个重要部分做基础性研究,实现思想政治教育功能研究在前人基础上的创新发展,既有理论上的必要性,也有实践上的紧迫性。为此,由云南师范大学粟国康博士着写的《思想政治教育功能研究》(中国社会科学出版社,2019年8月版)一书,从系统逻辑出发,探讨思想政治教育系统功能的生成、发挥、优化、协调等问题,充实和完善思想政治教育功能理(本文来源于《中国党政干部论坛》期刊2019年12期）
李军亮,韩江兰,周远波,李战友[8]（2019）在《轻刑犯社会适应性教育的实践探索——以轻刑犯“希望家园”矫治功能区建设为例》一文中研究指出引言多数轻刑犯违法犯罪均因其在社会化过程中出现的种种阻滞因素导致认知模式、归因方式和行为模式等方面产生偏离,这种偏离使其无法达到社会规则一般要求,因而与社会不相适应。2012年北京市沐林教育矫治所(以下简称沐林所)提出轻刑犯社会适应性教育的概念,即以提高轻刑犯社会适应能力为核心,以个体在认知、心理和行为等方面的适应不良为靶向,开展开放式、社会化矫(本文来源于《中国司法》期刊2019年12期）
姚莹颖,陈精锋,徐爱平[9]（2019）在《导师育人功能对“95后”研究生心理健康教育工作的作用》一文中研究指出近年来,随着研究生扩招,这个群体在压力陡增,不仅仅体现在学业、就业上,因身心问题引发的研究生自杀、自残事件引起社会强烈的关注。研究生的心理健康教育工作是目前高校工作相对薄弱的环节,如何根据研究生的心理发展特点做好心理健康教育工作,努力提高研究生心理教育、思政教育实效性,促进研究生的全面发展,显得尤为重要。本文通过对研究生心理发展特点、研究生心理健康工作的难度的梳理,思考研究生心理健康教育工作的新视角,挖掘导师的育人功能提供现实可行的方式。1研究生心理发展特点及发展任务1.1研究生心理发展阶段和发展特点:从心理发展阶段而(本文来源于《校园心理》期刊2019年06期）
张立杰,冯洁玉[10]（2019）在《中华优秀传统文化的思想政治教育功能研究》一文中研究指出中华传统文化源远流长,有着独一无二的理念和智慧,是中华民族生生不息、发展强大的根本,为中国特色社会主义事业的发展提供了丰厚的沃土,是中国文化自信的重要基础。当代中国社会想要更好地发展,依然要吸收优秀传统文化的丰富内容,尤其是高校对大学生开展思想政治教育工作时,更要坚持学习和发扬传统文化精神,这不仅能够推动当代中国社会文化的发展,而且在一定程度上对丰富和发展中华文明有重要作用。研究了中华优秀传统文化对当代高校思想政治教育工作的作用与价值,并探索了优秀传统文化融入高校思想政治教育工作的方法与路径。(本文来源于《淮海工学院学报(人文社会科学版)》期刊2019年11期）
教育功能论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文就《园艺产品贮运销学》如何开展课程思政,以及思政教育在《园艺产品贮运销学》中的融入点,提出自己的一些理解,牢固树立为党育人,为国育才的导向,把课程内容与思想政治结合起来,不断优化课程建设,完善课程育人体系。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育功能论文参考文献
[1].朱小鹤.高职生区域红色文化认同教育功能及其实现路径研究[J].现代农村科技.2019
[2].杨红,李文华,姜喜,林敏娟.《园艺产品贮运销学》课程的思政教育功能路径探析[J].课程教育研究.2019
[3].王洪炬.浅谈漫画的教育功能[J].参花(下).2019
[4]..德国:劳动教育承担对个体进行“社会-经济教化”的重要功能[J].中小学德育.2019
[5].曾祥明,曹海月.本科生导师制的思政教育功能与实践路径研究——基于中国矿业大学(北京)本科生全程导师制的考察[J].江西广播电视大学学报.2019
[6].张扬群,杨苏,黄一马.重庆职业教育网络服务的功能与作用[J].科学咨询(教育科研).2019
[7].李明均.思想政治教育功能的逻辑基础——评《思想政治教育功能的逻辑基础》[J].中国党政干部论坛.2019
[8].李军亮,韩江兰,周远波,李战友.轻刑犯社会适应性教育的实践探索——以轻刑犯“希望家园”矫治功能区建设为例[J].中国司法.2019
[9].姚莹颖,陈精锋,徐爱平.导师育人功能对“95后”研究生心理健康教育工作的作用[J].校园心理.2019
[10].张立杰,冯洁玉.中华优秀传统文化的思想政治教育功能研究[J].淮海工学院学报(人文社会科学版).2019
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