论文摘要
专起本成人高等教育学生是一大类特殊的受教育群体。一方面,专课基础比较薄弱,同时,很多学员工作甚至家庭压力大,学习时间紧——本文基于多年专起本成人高等教育数学课程教学工作经验,分析了专起本成人数学课程教学的现状,面临的一些困难,从几个方面重点阐述了如何提高教学质量,帮助指导学生学好数学课程。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 付瑶,宋东哲,赵玉娟
关键词: 成人,专起本,数学课程,教学
来源: 吉林广播电视大学学报 2019年09期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,成人教育与特殊教育
单位: 吉林大学数学学院公共数学教学与研究中心
分类号: O1-4;G724
页码: 76-77
总页数: 2
文件大小: 2453K
下载量: 7
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