利用乡土资源开发幼儿园主题课程的价值及路径探析

利用乡土资源开发幼儿园主题课程的价值及路径探析

论文摘要

利用乡土资源开发幼儿园主题课程,秉持以幼儿为本的教育理念,从贴近幼儿生活的乡土资源中提取教育内容,促进幼儿获得有联系的、可持续发展的知识经验。首先从内涵了解"利用乡土资源开发幼儿园主题课程"的定义,再阐释其课程价值,最后介绍开发乡土资源主题课程的组织路径。

论文目录

  • 一、利用乡土资源开发幼儿园主题课程的内涵
  • 二、利用乡土资源开发幼儿园主题课程的价值
  •   (一)引导幼儿获得可持续发展的知识经验
  •   (二)提高幼儿教师的专业素养和专业能力
  •   (三)推动幼儿园园本课程开发
  • 三、利用乡土资源开发幼儿园主题课程的组织路径
  •   (一)学科式组织
  •   (二)超学科式组织
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 丁向颖

    关键词: 乡土资源,幼儿园主题课程

    来源: 湖北科技学院学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 学前教育

    单位: 湖北科技学院教育学院

    基金: 湖北科技学院教学研究项目“本土文化主题活动下的区域活动创设”(2016-XB-08)

    分类号: G612

    DOI: 10.16751/j.cnki.hbkj.2019.06.030

    页码: 162-165

    总页数: 4

    文件大小: 185K

    下载量: 273

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