政府高等教育支出论文_张敬

导读:本文包含了政府高等教育支出论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:高等教育,支出,政府,差距,家庭教育,城乡,教育科研。

政府高等教育支出论文文献综述

张敬[1](2018)在《我国高等教育政府支出效率研究》一文中研究指出随着社会的快速发展,知识经济的时代已经到来,越来越多的人接受高等教育,对于高等教育的重视程度也不断加深,高等教育也因此取得了长远的发展。习近平主席在清华大学建校105周年之际指出办好高等教育,事关国家发展、事关民族未来。我国高等教育要紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,源源不断培养大批德才兼备的优秀人才。我国政府对于高等教育的发展做出了巨大的贡献,2012年我国公共财政教育投入占GDP的比重初次突破4%,近几年比例也不断攀升。但是高等教育政府支出中仍存在多种问题急需解决,尤其是效率低下的问题,既不利于高等教育的进一步发展,也是对资源的浪费。本文以高等教育政府支出效率作为研究对象,从公共产品理论、成本分担理论、供需理论等理论基础着手,全面的了解高等教育政府支出的现状,借助对部属院校的资源配置效率以及相关的指标数据反映出中央政府的支出效率,然后利用数据包络的分析方法,通过地方政府支出的人力、物力、财力指标具体评价了我国高等教育地方政府支出的效率,从而实现在实证数据上对高等教育政府支出效率有一个客观的认识。根据现状和实证分析的结果,对高等教育政府支出效率存在的问题进行总结:政府支出效率值偏低,地区之间具有差异性、阶梯型,发展不平衡。其原因包括高等教育政府支出总量不足,资源利用效率低,同时体制、政策导向等方面也导致了地区之间的差异性。根据出现的问题及原因,结合财政的角度,从四个方面提出了相关的政策建议,希望我国的高等教育有更好的发展。(本文来源于《山东财经大学》期刊2018-05-01)

刘蓓蓉,许敬轩[2](2015)在《我国地方政府高等教育支出结构影响因素分析》一文中研究指出文章旨在对我国地方政府高等教育财政支出结构的影响因素进行实证分析。使用31省、自治区、直辖市2005年~2012年的面板数据,用地方政府对于其所属的普通本科学校和高职高专学校拨款比例作为度量地方政府教育支出偏向的指标,所考虑的影响因素包括地区经济特征、劳动力市场特征、政府行为以及地区高等教育发展水平,面板数据回归分析发现:财力充沛的省份有职业教育支出偏向,经济和财政发展较好的省份更倾向于缩小职业教育和本科教育的投入差距;地方政府高等职业教育与本科教育资源差距越大,地方政府越倾向于对职业教育的支出弥补;高等职业教育需求越大的省份,地方政府也会更偏向高等职业教育支出。(本文来源于《现代管理科学》期刊2015年03期)

赵永辉[3](2014)在《分权化国家政府间高等教育支出责任的划分——以欧洲四国为例》一文中研究指出高等教育支出责任划分涉及政府间分担的高等教育公共支出比例及其承担的高等教育分项支出项目。依据财政联邦主义理论和公共产品层次性理论,分析了政府间高等教育支出责任划分的原则要求。以瑞士、比利时、德国、西班牙四国为例,介绍了分权化国家政府间高等教育支出责任划分的基本情况,分析了高等教育管理体制、政府财力配置、历史文化传统对高等教育支出责任划分的影响,总结出分权化国家政府间高等教育支出责任划分的五个基本特点。借鉴国外经验,结合我国的实际情况,提出了优化和完善我国高等教育支出责任划分的若干建议。(本文来源于《复旦教育论坛》期刊2014年06期)

陈建伟[4](2014)在《引出还是挤出:政府与家庭的高等教育支出行为互动模式》一文中研究指出在我国高等教育大众化发展过程中,高等教育经费保障一直存在着来源结构不合理、政府支出力度不足的问题。基于人力资本投资一般均衡模型,本文解析了政府与家庭投资教育的不同激励。父母一代越是重视子女福利,政府教育投入越能提升父母投资子女教育的激励。而政府在预算收入约束条件下,教育财政投入是家庭投入和社会人力资本积累的反应函数。进一步构建省级面板数据联立方程模型,本文实证检验了政府与家庭之间的高等教育支出行为模式,结果发现政府高等教育支出有利于引出更多的家庭支出,而家庭高等教育支出挤出了政府支出努力。在高等教育由大众化迈向普及化的过程中,需要建立制度落实政府责任,以此带动家庭更多地为子女高等教育而投资。(本文来源于《经济评论》期刊2014年06期)

许真臻[5](2008)在《转型时期我国政府公共支出受益归宿问题研究——以高等教育公共支出为例的实证分析》一文中研究指出教育公平是社会公平的重要组成部分,是社会公平在教育领域的延伸和体现。本文不是从传统的研究公共支出供给效率的视角,而是从公共支出受益的角度出发,来研究高等教育公共支出问题,通过设计一定的利益归宿分析,鉴别出那些被认为是有利于贫困阶层,但实际上却有利于较高收入阶层的高等教育公共支出,从而使政府所提供的公共物品和公共服务能够真正实现社会高等教育福利的最大化。(本文来源于《石油教育》期刊2008年06期)

辛淑婷[6](2003)在《政府高等教育支出问题研究》一文中研究指出为适应日益膨胀的高等教育需求,我国从90年代末开始实行高等教育大规模扩招的政策,以政府财政支出为主要资金来源的中国高等教育资金需求急剧膨胀。但是,随着我国各项改革的推进,政府面临许多迫切的支出需要,如社会保障体系构建、农村税费改革的政府配套资金、义务教育支出、西部大开发中政府配套资金的支持等,在财政收入并不宽裕的情况下,政府再像原来那样对所有公立高校提供主要的资金支持已不可能,高等教育在政府资金支出序列中已越来越靠后。实行高等教育市场化改革,通过成本补偿机制满足高等教育的资金需求,已经成为我国高等教育发展的必然趋势。 高等教育市场化改革,需要政府在某些方面退出高等教育领域,但不是全盘退出。高等教育市场化的过程,是政府财政在高等教育领域重新定位的过程,是高等教育领域政府财政支出结构调整的过程,最终目的是实现高等教育领域政府财政资金使用效率与公平的统一。 政府高等教育支出问题研究是财政理论在高等教育部门的应用,最终目的是为了实现财政资金使用效率与公平的统一。财政收入的缩减和政府其他支出需求迫切性的增强,是世界性的问题。为保证高等教育的良性发展,西方国家从90年代初就开始了高等教育市场化的理论与实践探索,从高等教育产品性质入手,分析政府与高等教育的关系,探讨政府对高等教育干预的方式与力度。但是,国内对该问题的研究基本上都是站在高等教育或受教育者的立场上探讨高等教育的相关问题,只是局限于高等教育的准私人产品性质,主张政府应当对高等教育减少支出,对政府在高等教育领域的作用缺乏全面、系统认识,而且探讨只是理论层面的,缺乏制度设计层面的思考。 本文从高等教育领域政府作用的理论分析入手,力图深入、客观地研究和分析高等教育市场化背景下,我国政府高等教育支出存在的问题,在借鉴国外成功经验的基础上,结合我国的国情,提出了完善我国政府高等教育支出的政策建议。文章分为四部分: 第一部分 高等教育领域政府作用的理论分析 以公共产品论、财政职能论为基础,分析了政府作用于高等教育领域的原内容提要因、领域和能力,最后分析了政府干预高等教育的模式选择。 第二部分我国政府高等教育支出的现状及问题分析 从高等教育财政体制、支出规模、利益归宿和主要相关项目(包括面向个人和家庭的补助支出、对高等教育的科研支出、对不同性质专业的支出、鼓励社会捐资助学政策及对私立高校的支持情况)等几个方面对我国政府高等教育支出存在的问题进行了全面、系统地分析。 第叁部分美日两国政府高等教育支出的分析与经验借鉴 从高校资金来源结构、助学体系、高等教育科研支出政策等方面对美国、日本政府高等教育支出政策进行了介绍,并提出了几点经验借鉴。 第四部分完善我国政府高等教育支出的政策建议 在前面理论和问题分析及外国经验借鉴的基础上,有针对性地提出了完善我国政府高等教育支出的政策建议。(本文来源于《东北财经大学》期刊2003-12-01)

政府高等教育支出论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

文章旨在对我国地方政府高等教育财政支出结构的影响因素进行实证分析。使用31省、自治区、直辖市2005年~2012年的面板数据,用地方政府对于其所属的普通本科学校和高职高专学校拨款比例作为度量地方政府教育支出偏向的指标,所考虑的影响因素包括地区经济特征、劳动力市场特征、政府行为以及地区高等教育发展水平,面板数据回归分析发现:财力充沛的省份有职业教育支出偏向,经济和财政发展较好的省份更倾向于缩小职业教育和本科教育的投入差距;地方政府高等职业教育与本科教育资源差距越大,地方政府越倾向于对职业教育的支出弥补;高等职业教育需求越大的省份,地方政府也会更偏向高等职业教育支出。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

政府高等教育支出论文参考文献

[1].张敬.我国高等教育政府支出效率研究[D].山东财经大学.2018

[2].刘蓓蓉,许敬轩.我国地方政府高等教育支出结构影响因素分析[J].现代管理科学.2015

[3].赵永辉.分权化国家政府间高等教育支出责任的划分——以欧洲四国为例[J].复旦教育论坛.2014

[4].陈建伟.引出还是挤出:政府与家庭的高等教育支出行为互动模式[J].经济评论.2014

[5].许真臻.转型时期我国政府公共支出受益归宿问题研究——以高等教育公共支出为例的实证分析[J].石油教育.2008

[6].辛淑婷.政府高等教育支出问题研究[D].东北财经大学.2003

论文知识图

高等教育支出、政府高等教育支出一2中央、地方属普通高等学校生均预算内...地方政府竞争与家庭子女高等教育入学机...3.4地方政府支出、高等教育规模扩张、...高职教育经费总投入占政府财政支出比...高等教育供需情况

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