论文摘要
大数据时代的到来,使得高校教师的教学模式及手段发生了翻天覆地的变化,以高校思政课程为例,大数据时代的来临在造成了课程教学内容的挑战同时,还为教学形式带来了一定的机遇。本文从大数据时代下高校思政课程教学面临的挑战分析出发,综合探究了大数据的应用为思政课程个性化教学带来的机遇,并结合这些机遇全面分析了个性化教学过程中应当坚持的原则,给出了相应的教学实践路径,旨在推动大数据发展背景下高校思政课程个性化教学的不断提升和发展。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马克,杜立群
关键词: 大数据,高校思政课程,个性化教学,教学策略
来源: 湖北开放职业学院学报 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 天津广播影视职业学院,天津城市建设管理职业技术学院
基金: 2019年天津市委工委,天津市教委重点课题“艺术类高职教育实施课程思政‘一核三环’育人机制的设计重点和原则”(项目编号:JYDY-20193050)
分类号: G641
页码: 102-103
总页数: 2
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