导读:本文包含了困惑与理想论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:困惑,社会工作,理想信念,现实,理想,大学生,梅雨。
困惑与理想论文文献综述
张莹[1]（2019）在《当代学生理想信念面临的困惑与教育方法》一文中研究指出本文针对当代学生理想信念发展的客观趋势,从当代学生理想信念方面存在的主要问题出发,通过采用大量参考文献的分析法、对比法,阐述了加强当代学生理想信念教育的重要性,研究当代学生理想信念方面存在的主要问题,分析了对学生进行理想信念教育的对策,希望为教育工作者提供一些指导性的建议,本文首先介绍了加强当代学生理想信念教育的重要性,然后,通过理想信念薄弱、功利化和实用性明显、享乐主义思想严重等方面论述了当代学生理想信念方面存在的主要问题,接着,通过加强理性信念的理论教育、加强校园文化建设、积极开展学生社会实践活动叁个方面阐述了对学生进行理想信念教育的对策,最后又通过结束语的形式总结了通过对学生进行理想信念教育促进学生全面发展的意义。(本文来源于《智库时代》期刊2019年23期）
唐伦[2]（2018）在《都市文明下的人性困惑、人生理想与现实冲突——读《梅雨之夕》》一文中研究指出《梅雨之夕》是着名小说家施蛰存代表作之一,该作品将心理分析及内心独白等多种现代主义小说元素糅杂于一体,将都市文明下的人性困惑、人生理想与现实冲突淋漓尽致地展现了出来。本文在对《梅雨之夕》中人性困惑、人生理想与现实冲突进行分析的同时,对《梅雨之夕》中困惑与冲突之源进行了探讨。(本文来源于《湖北函授大学学报》期刊2018年10期）
陈林[3]（2017）在《后理想主义时代的困惑与求索——甫跃辉小说论》一文中研究指出上世纪80年代后期,尤其是90年代以后,"理想主义的终结"、"人的消失"、"人的死亡"、"人文精神的失落"之类的声音不绝于耳。这一判断背后的价值取向、文化立场、知识谱系、问题意识不无差异,甚至大相径庭。李劼在回顾"人文精神"讨论时说明了(本文来源于《当代作家评论》期刊2017年02期）
王晖,吕立志,孟凯[4]（2017）在《当代大学生理想信念认知困惑解析》一文中研究指出面对社会矛盾不断凸显与社会环境的深刻变革,大学生在理想信念认知中产生了社会理想与个人理想的价值困惑、主观认知与自觉担当的意识困惑、主流文化与灰色信息的信任困惑以及坚守理想与适应社会的行为困惑。剖析并消除这些困惑,既是引导大学生树立正确理想信念的必要前提,也是理想信念教育的突破口和着力点。对此提出了多元化的阵地建设、思考辨析与服务奉献为主体的特色化内容创新以及全人教育理念下的教育唤醒等,以期实现对大学生理想信念教育的实效性和长效性。(本文来源于《江苏高教》期刊2017年01期）
黄榆[5]（2016）在《社工：徘徊在理想与困惑之间》一文中研究指出今年33岁的严云颢，加入云南连心社区照顾服务中心已经有两年了，他毕业于长沙民政学院社会工作专业，算是社工科班出身。坚持做社工的动力，源自于12年前的一起自杀事件。当时他大学刚毕业，在深圳横岗的工业区做企业社工。隔壁工厂32岁的农民工小张在车间操(本文来源于《工人日报》期刊2016-05-08）
梅萍,罗佳[6]（2016）在《“90后”大学生理想信念的特点、困惑与引导——兼论学习习近平关于理想信念教育的重要论述》一文中研究指出理想信念之于大学生的生命具有导向性的意义。在深刻的社会变革面前,"90后"大学生的理想信念呈现出新的特点与困惑,即理想信念嬗变不定,经常处于"流动状态";理想目标从崇高转向现实,低层次、功利化倾向明显;国家主导信仰遭遇挑战,一定程度出现信仰迷茫;理想信念与实际行动相脱节,空想多、实干少。学习习近平关于理想信念教育的重要论述,引导大学生坚定中国特色社会主义理想信念,需要引导大学生把理想信念建立在对科学理论的理性认同、对中华文化的高度自信基础之上,落实到对道德底线的坚守和融入到实现中国梦的行动之中。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2016年05期）
周翔宇[7]（2015）在《耿彦波:“拆迁市长”的理想与困惑》一文中研究指出耿彦波在车里，泪流一脸，过往的辛酸、无奈、不舍、困苦只有他知道。 11月21日晚，第52届台湾电影金马奖颁奖典礼在台北举行。组委会将最佳纪录片奖授予大陆导演周浩导演的纪录片《大同》。 影片《大同》中，曾在新华社、《南方(本文来源于《中国房地产报》期刊2015-12-07）
程秀梅[8]（2015）在《图书编辑的理想与现实困惑》一文中研究指出从事编辑工作整十年,这十年是出版行业高速发展又日趋颓废的十年。作为一个图书编辑,从最开始的壮志凌云要在出版行业干出一番事业,到几年后的困惑和疑虑重重。经过认真的精神洗礼与重新定位,终于找到了度过出版业寒冬的路径和方法,坚定了留守这份职业的信心和勇气。(本文来源于《中外企业家》期刊2015年32期）
许有金[9]（2015）在《理想与困惑:关于学校德育工作的一点思考》一文中研究指出我做政教处主任和分管德育工作的校领导16年,各种滋味,冷暖自知。学校的德育工作总体上琐碎而繁杂。学者于丹在"女性品质生活高峰论坛"上说,当代女性"缺少的是春花秋月",如果有人问我,我们的德育工作或者班主任工作缺少的是什么,我认为就是这种"春花秋月"。年轻班主任带着缤纷浪漫的情怀走上班主任工作岗位,几年下来,在他们充分感受德育工作的艰难以后,便带上了深深的落寞,继而产生的是对班主任工作的深深困惑。(本文来源于《课程教育研究》期刊2015年29期）
林本庸[10]（2015）在《年轻干部的理想困惑与自我调适》一文中研究指出理想是一个人的精神支柱,是人生的航标,引领一个人走向成功。有理想、有抱负,是年轻干部健康成长的内在动力。如何摆脱心理困惑,坚定理想信念,走好人生道路,是年轻干部必须面对和克服的重要问题。一、年轻干部的理想困惑:当将军?做大事?拿破仑说:"不想当将军的士兵不是好士兵。"孙中山提出:"要立志做大事,不要做大官。"在价值多元、观念多样、思想多变的年代,年轻干部极易在理想信念上产生困惑,纠结于"当将军"、"做大事",被披上(本文来源于《党政干部论坛》期刊2015年09期）
困惑与理想论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《梅雨之夕》是着名小说家施蛰存代表作之一,该作品将心理分析及内心独白等多种现代主义小说元素糅杂于一体,将都市文明下的人性困惑、人生理想与现实冲突淋漓尽致地展现了出来。本文在对《梅雨之夕》中人性困惑、人生理想与现实冲突进行分析的同时,对《梅雨之夕》中困惑与冲突之源进行了探讨。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
困惑与理想论文参考文献
[1].张莹.当代学生理想信念面临的困惑与教育方法[J].智库时代.2019
[2].唐伦.都市文明下的人性困惑、人生理想与现实冲突——读《梅雨之夕》[J].湖北函授大学学报.2018
[3].陈林.后理想主义时代的困惑与求索——甫跃辉小说论[J].当代作家评论.2017
[4].王晖,吕立志,孟凯.当代大学生理想信念认知困惑解析[J].江苏高教.2017
[5].黄榆.社工：徘徊在理想与困惑之间[N].工人日报.2016
[6].梅萍,罗佳.“90后”大学生理想信念的特点、困惑与引导——兼论学习习近平关于理想信念教育的重要论述[J].学校党建与思想教育.2016
[7].周翔宇.耿彦波:“拆迁市长”的理想与困惑[N].中国房地产报.2015
[8].程秀梅.图书编辑的理想与现实困惑[J].中外企业家.2015
[9].许有金.理想与困惑:关于学校德育工作的一点思考[J].课程教育研究.2015
[10].林本庸.年轻干部的理想困惑与自我调适[J].党政干部论坛.2015
论文知识图
