论文摘要
土壤污染防治与生态修复是高校环境工程专业本科生重要的专业核心课程,本文结合土壤污染防治与生态修复全英教学(EMI教学)的教学实践和经验,对课程内容、教学方法、课程评价及持续改进等深层次问题的作了一些分析与探讨,以提升本课程全英教学效果,同时此教学模式也对高校其他课程采用全英教学具有一定的参考与借鉴意义。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵晓丹,周作明,荆国华
关键词: 教学,土壤污染防治,互动式教学
来源: 教育现代化 2019年A1期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 华侨大学化工学院
分类号: X53-4;G642.4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.101.023
页码: 57-58
总页数: 2
文件大小: 1405K
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