应用型农业高校《农业生态学》课程实践能力模块化培养——智慧农业+生态模式设计

应用型农业高校《农业生态学》课程实践能力模块化培养——智慧农业+生态模式设计

论文摘要

基于基础理论及原理解决生产实际问题是应用型农业高校植物生产类相关专业学生创新能力培养所要求掌握的基本技能。《农业生态学》课程是植物生产类专业的能力平台的必修专业基础课。本文基于教学大纲能力模块要求引进现代智慧农业的理念,引领学生了解并掌握智慧农业+生态模式设计的基本原理和方法,探讨培养相关专业学生解决生产实际问题的能力,做到与后续专业课程有效对接。

论文目录

  • 1 智慧农业模式
  •   1.1 智慧农业的概念
  •   1.2 智慧农业系统运行
  •   1.3 智慧设施农业应用
  •   1.4 课程目标
  • 2 生态农业模式
  •   2.1 生态农业模式概述
  •   2.2 种养循环生态农业模式
  • 3 案例I:智慧型—生态农业模式设计———北方“四位一体”模式
  •   3.1 地点选择
  •   3.2 确定系统生物组分与环境组分
  •   3.3 大棚温室设计
  • 4 案例II:智慧型—生态农业模式设计———南方“猪—沼—果”模式
  •   4.1 地点选择
  •   4.2 确定系统生物组分与环境组分
  •   4.3 智能型猪养殖舍设计
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李海波,赵文若,刘显臣

    关键词: 智慧农业,生态模式,技能培养

    来源: 吉林蔬菜 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 环境科学与资源利用,农业基础科学,高等教育

    单位: 吉林农业科技学院农学院

    基金: 吉林省教育科学规划课题(GH170502)

    分类号: G642.3;S181-4

    DOI: 10.16627/j.cnki.cn22-1215/s.2019.02.031

    页码: 53-55

    总页数: 3

    文件大小: 2532K

    下载量: 101

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