铁道车辆专业工学结合人才培养模式的探索

铁道车辆专业工学结合人才培养模式的探索

论文摘要

工学结合,主要是指学校和企业之间通力合作,共同参与人才培养。工学结合作为一种新的培养模式,是高等职业教育中的特色教学,有效将地解读学校教育和社会发展不符的问题,为社会培养了大批实践性技术人才。虽然,该种教学模式存在诸多优势;但是,工学结合在高职教育中的应用并不广泛。对此,文章以铁道车辆专业为主,探讨了工学结合人才培养模式的应用,以期推动该教学模式的普及。

论文目录

  • 1 工学结合人才培养模式的简单概述
  • 2 工学结合在铁道车辆专业教育中的作用
  •   2.1 推动了专业建设,促进了教学改革
  •   2.2 显著提高学生职业能力与综合素养
  •   2.3 提高了学生就业竞争力
  • 3 铁道车辆专业传统教学中存在的问题
  •   3.1 教学内容落后
  •   3.2 实训基地建设不完善
  •   3.3 教师团队不强
  • 4 铁道车辆专业工学结合人才培养模式的探索
  •   4.1 政府应完善相关制度,推动工学结合的规范法与法制化
  •   4.2 企业应和学院积极合作,共同承担教育工作
  •   4.3 企业应与学院共同进行教学质量评价
  • 5 总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 冯岩

    关键词: 铁道车辆,工学结合,人才培养

    来源: 农村经济与科技 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 铁路运输,职业教育

    单位: 西安铁路职业技术学院

    基金: 陕西省规划办课题“新时期高职院校铁道机车车辆专业创新人才培养发展研究与实践”(编号:SGH18V047)

    分类号: U270-4;G712

    页码: 297-298

    总页数: 2

    文件大小: 1576K

    下载量: 22

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