导读:本文包含了民间美术论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:民间,美术,民间艺术,工艺美术,连云港市,美术教育,艺术。
民间美术论文文献综述
王晓琦[1]（2019）在《浅谈民间艺术资源在美术教育中的作用》一文中研究指出民间艺术是每个地域独有的文化,它具有悠久的历史性和自身的独立性。民间艺术的种类繁多,对于美术教育的影响也不同。研究民间美术资源,分析民间艺术资源对于美术教育的多方面影响具有重要意义。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年24期）
王沈策,刘瑶,胡慧[2]（2019）在《面向地方高校设计专业的湖南民间美术科研转化浅析》一文中研究指出湖南民间美术绚丽多彩,具有浓郁的地域特征,在湖南省科研体系资助下,培育出大量优秀的科研成果,但是向教学转化研究较少。在分析湖南民间美术科研成果教学转化现状的基础之上,探索在地方高校设计专业教育教学的转化形式。并以湖南民间美术资源内核层面、扩展层面和多元融合层面叁个构成特点为基础,首先归纳湖南民间美术科研体系、科研成果特点,其次提出基于设计专业需求层次化的转化策略,最后从艺术审美、文化寓意、技艺匠心精神提出具体的转化路径。研究对民间美术科研资源向设计专业教学转化具有参考意义。(本文来源于《当代教育理论与实践》期刊2019年06期）
周杨[3]（2019）在《民间美术元素在艺术设计中的运用》一文中研究指出本文以艺术设计为研究对象,围绕民间美术元素在艺术设计中的应用展开研究。通过简要论述民间美术元素对艺术设计的重要价值,提出将民间美术元素运用到艺术设计的策略。希望能够从理论研究层面,为艺术设计的创新工作提供更多的借鉴。(本文来源于《参花(下)》期刊2019年12期）
张斓[4]（2019）在《连云港地区民间美术类非遗项目保护与传承》一文中研究指出连云港市的民间美术大量存在于非物质文化遗产中,虽出台一系列保护性政策,但仍存在传承人"老龄化",人员、资金有限,系统研究不深入等一些制约因素。基于此,本文提出了相应的保护与传承对策。(本文来源于《智库时代》期刊2019年50期）
朱继红[5]（2019）在《幼儿园如何开展民间工艺美术欣赏活动》一文中研究指出中国有丰富的民间工艺资源,我们应充分提取独特的民间艺术元素,并将其与当地艺术教育相结合。结合幼儿园教育的尝试和实践,提出要发掘民间工艺美术中的艺术资源,引导儿童欣赏、感受和体验民间工艺美术活动,激发儿童对民族传统文化的内在兴趣,提高儿童的艺术审美能力,促进儿童身心发展。(本文来源于《文化产业》期刊2019年23期）
陈涤非,黄海波[6]（2019）在《公共艺术设计介入美丽乡村建设的探索研究——以安塞民间美术的运用为例》一文中研究指出伴随着经济建设的发展,缩小农村与城市之间的差距,美丽乡村建设成为国家全面建设小康社会的重要建设之一。公共艺术设计在美丽乡村建设中起到了传播历史和传承文化的作用。本文试图以安塞民间传统绘画图案在安塞县的公共艺术设计为例,分析在美丽乡村设计中公共艺术设计的重要性。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年12期）
赵飞[7]（2019）在《关于新课程改革下中职美术课堂中民间剪纸艺术的运用与思考》一文中研究指出伴随着社会经济的飞速发展,对于精神文明建设的需求越来越高了,这就要求我们加大对于精神文明教育的投入,弘扬我们中华民族优秀的传统文化。剪纸艺术是中国最为古老的民间艺术之一,距今已经有着一千五百多年的历史了,具有着很高的艺术价值,进行中国民间剪纸艺术的精神文明教育,是必不可少的一部分。在新的时代下,对于教育也提出了新的要求,新课程改革也要求我们加大精神文明的教育,开展中国民间剪纸艺术的教育是势在必行的,作为为国家培养人才的地方,中职教育更是应当加大对于精神文明方面的教育,对于民间剪纸艺术的教育更是要抓牢,作为美育的主要手段,美术课堂应当是精神文明教育和民间剪纸艺术教育的阵地。本文将根据在新课程改革之下,对于民间剪纸艺术在中职美术课堂当中的运用做出分析,并且提出一点自己的见解。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年12期）
陈红梅[8]（2019）在《民间美术资源在初中美术课堂教学中的应用》一文中研究指出在初中阶段,美术教育是非常重要的一门课程,其可以有效地培养学生的情操,并提高其审美能力与自身素养。我国民间具有很多美术资源,其是先人智慧的结晶,更是我国传统文化的精华所在。而在当前的美术教学中融入民间美术,可以提升课堂教学的趣味性,提升学生积极学习美术的主动性,从而可以更好地完成美术教学,最终提升学生的学习效果。(本文来源于《参花(上)》期刊2019年12期）
莫莉[9]（2019）在《民间美术对现代美术色彩设计影响的思考》一文中研究指出随着时代的不断发展与进步,一些有远见的美术家已经逐渐将目光转向中国传统的民间艺术,在博大精深的民间文化中汲取精髓并融入现代艺术当中,以促进现代美术的快速发展。民间美术指的是劳动者通过个人创造和丰富的想象力所设计出的美术作品,创作精神和理念世代相传,经过时间的洗礼后变得更加充满传奇色彩,更加值得艺术家探寻。民间美术对现代美术在色彩设计上有着极为深远的影响,二者之间的关系密不可分。基于此,本文将简要分析民间美术与现代美术之间的密切关系,民间美术对现代美术色彩设计上的影响,以期为相关专业人士提供参考。(本文来源于《参花(上)》期刊2019年12期）
曹方远[10]（2019）在《海南民间工艺美术的审美特征》一文中研究指出海南,以总面积约3.4万平方公里的海南岛作为陆地的主体,同时拥有着约200万平方公里的海域面积,其中蕴藏着数不尽的资源与宝藏,更孕育出独特的民族文化及地方风俗。海南岛是一个典型的移民岛,黎、苗、回、汉人民用他们的辛勤与汗水世代在这里经营耕作,同时也创造出富有浓厚地域特点的海南本土文化,这质(本文来源于《东方收藏》期刊2019年23期）
民间美术论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
湖南民间美术绚丽多彩,具有浓郁的地域特征,在湖南省科研体系资助下,培育出大量优秀的科研成果,但是向教学转化研究较少。在分析湖南民间美术科研成果教学转化现状的基础之上,探索在地方高校设计专业教育教学的转化形式。并以湖南民间美术资源内核层面、扩展层面和多元融合层面叁个构成特点为基础,首先归纳湖南民间美术科研体系、科研成果特点,其次提出基于设计专业需求层次化的转化策略,最后从艺术审美、文化寓意、技艺匠心精神提出具体的转化路径。研究对民间美术科研资源向设计专业教学转化具有参考意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
民间美术论文参考文献
[1].王晓琦.浅谈民间艺术资源在美术教育中的作用[J].明日风尚.2019
[2].王沈策,刘瑶,胡慧.面向地方高校设计专业的湖南民间美术科研转化浅析[J].当代教育理论与实践.2019
[3].周杨.民间美术元素在艺术设计中的运用[J].参花(下).2019
[4].张斓.连云港地区民间美术类非遗项目保护与传承[J].智库时代.2019
[5].朱继红.幼儿园如何开展民间工艺美术欣赏活动[J].文化产业.2019
[6].陈涤非,黄海波.公共艺术设计介入美丽乡村建设的探索研究——以安塞民间美术的运用为例[J].当代旅游.2019
[7].赵飞.关于新课程改革下中职美术课堂中民间剪纸艺术的运用与思考[J].当代旅游.2019
[8].陈红梅.民间美术资源在初中美术课堂教学中的应用[J].参花(上).2019
[9].莫莉.民间美术对现代美术色彩设计影响的思考[J].参花(上).2019
[10].曹方远.海南民间工艺美术的审美特征[J].东方收藏.2019
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