导读:本文包含了持续标记论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:汉语,标记,方言,类型,北平,藏语系,上声。
持续标记论文文献综述
罗自群[1]（2011）在《汉语方言“着”类持续标记的地理分布特点》一文中研究指出根据来自直略切的"着"类持续标记在汉语方言中的地理分布特点,发现不同类别的持续标记在地理分布上主次有别、层次分明;每一类都有各自主要的通行区但往往又是跨方言区的,不被一种方言区所专有;不同语音形式的持续标记不仅与其历时演变轨迹相映照,而且其地理分布也与历史上的人口扩散方向一致。借助与汉语有语言接触关系的一些民族语的表现,进一步印证和补充了对汉语方言"着"类持续标记的认识。(本文来源于《语言研究》期刊2011年02期）
欧阳澜[2]（2009）在《广西桂北平话及相关土话持续标记的类型研究》一文中研究指出文章将广西桂北平话及相关土话的持续标记划分为"出"、"餐"、"倒"、"紧"、"起"、"哦"、"咿"七大类型,说明各种类型在地理分布上的特点并从语言接触的角度探讨形成这些特点的原因。(本文来源于《贺州学院学报》期刊2009年04期）
罗自群[3]（2007）在《从语言接触看汉语方言“哒”类持续标记的来源》一文中研究指出比较藏缅语中ta类持续标记和现代汉语方言"哒"类持续标记在语义、语音、语法等方面的对应关系,从汉藏语系语言接触的角度反观汉语方言"哒"类持续标记,认为"哒"类持续标记是"着"类持续标记的一种早期形式,当时不仅在汉语通行区域分布广泛,而且它的各种语法功能,包括在动词前或动词后做介词的用法,都被藏缅语族、壮侗语族中的许多语言或多或少地借用。这种语言接触的结果,使得我们能够借助非汉语中的借用成分进一步证明现代汉语方言"哒"类持续标记的来源。(本文来源于《语言研究》期刊2007年04期）
罗自群[4]（2006）在《汉语方言读上声的持续标记“倒”》一文中研究指出通过分析读上声的持续标记“倒”和以北京话为代表的持续标记“着”在几个主要的语法功能、句法位置上的对应关系,引证汉语史的材料,从语音、语法两个方面,从共时、历时两个角度,探求“倒”同中古附着意义的“着”之间的渊源关系。(本文来源于《语言研究》期刊2006年01期）
罗自群[5]（2004）在《现代汉语方言持续标记的类型》一文中研究指出本文在穷尽性地收集相关语料的基础上,以语音为标准,将现代汉语方言的持续标记划分为“着”、“之/子/仔”、“倒/到”、“哒”、“ 口礼”、“等/紧/稳”、“住”、“起”等几大类型,并进一步说明这些持续标记在地理分布上的特点。(本文来源于《语言研究》期刊2004年01期）
罗自群[6]（2003）在《现代汉语方言持续标记的比较研究》一文中研究指出本课题是有关汉语方言持续标记的比较研究，这是多年来语法学界讨论的一个热点问题，我们在前辈时贤研究的基础上，从汉语方言的整体出发，对这个问题进行深入的发掘和研究。 汉语的各个方言在漫长的历史发展过程中形成了非常复杂的相互关系。尽管大大小小的差异很多，但共性的东西仍是占主导地位的。大量的方言事实表明，现代汉语各大方言中，普遍存在着表示动作或状态正在持续的这一语法现象，尽管它们在表现形式上有或多或少的不同，但种种迹象表明，许多持续标记语音、语法差异的背后的那种比较整齐的对应关系，说明它们之间存在着千丝万缕的内在联系。 本文主要采用点面结合的描写方法、共时比较和历时比较相结合的方法，在比较广泛的材料的基础上，对汉语方言持续标记做一次比较全面的、鸟瞰式的考察。全文分四章，绪论部分主要介绍了本课题研究的意义和价值，第一章主要是通过一个方言点的具体描写说明持续标记的特点；第二章是从历年来发表的方言论文和专着上，从语法意义入手，收集有关汉语方言中和北京话“吃着饭呢”中的“着[ts~0]”相对应的持续标记的例句，通过梳理、排列，归纳出现代汉语方言持续标记的主要类型和分布特点；第叁章是通过共时的、大量语言事实的排比，从语音着手，根据语音发展的一般规律和虚词演变的特殊规律，推测“着”、“子／之／仔”、“倒”、“等”、“紧”等几类持续标记的共同来源的最大可能性。最后第四章是参照汉语史上的文献记载、借鉴相关研究成果，进一步分析现代汉语几类持续标记和中古直略切的“着(着)”的关系以及“着(着)”的语法化过程。 通过研究，我们认识到，汉语持续标记的产生和发展，充分说明了汉语方言语法的共性和个性，说明了语法形式和语法意义二者的统一和分歧，也说明了共时平面上的语言差异在很大程度上反映了历时平面上语言演变的不同阶段。(本文来源于《中国社会科学院研究生院》期刊2003-06-01）
持续标记论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章将广西桂北平话及相关土话的持续标记划分为"出"、"餐"、"倒"、"紧"、"起"、"哦"、"咿"七大类型,说明各种类型在地理分布上的特点并从语言接触的角度探讨形成这些特点的原因。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
持续标记论文参考文献
[1].罗自群.汉语方言“着”类持续标记的地理分布特点[J].语言研究.2011
[2].欧阳澜.广西桂北平话及相关土话持续标记的类型研究[J].贺州学院学报.2009
[3].罗自群.从语言接触看汉语方言“哒”类持续标记的来源[J].语言研究.2007
[4].罗自群.汉语方言读上声的持续标记“倒”[J].语言研究.2006
[5].罗自群.现代汉语方言持续标记的类型[J].语言研究.2004
[6].罗自群.现代汉语方言持续标记的比较研究[D].中国社会科学院研究生院.2003
论文知识图
