振乾(河南省郑州市第十二中学河南郑州450000)
中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:41-1413(2012)02-0000-01
角平分线是一个非常重要的几何量,与它相关的问题在高考中常考不衰,考查角度常变,题型形式多样。本文拟通过举例,说明一个向量结论在解此类问题中的应用。
我们知道,若,,,是一个非零向量,则,,,是一个与同方向的单位向量。根据向量加法的平行四边形法则以及菱形的性质,容易得出以下结论:
此类问题虽然有不同解法,但运用该结论解题、思路却更为简洁、流畅。
振乾(河南省郑州市第十二中学河南郑州450000)
中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:41-1413(2012)02-0000-01
角平分线是一个非常重要的几何量,与它相关的问题在高考中常考不衰,考查角度常变,题型形式多样。本文拟通过举例,说明一个向量结论在解此类问题中的应用。
我们知道,若,,,是一个非零向量,则,,,是一个与同方向的单位向量。根据向量加法的平行四边形法则以及菱形的性质,容易得出以下结论:
此类问题虽然有不同解法,但运用该结论解题、思路却更为简洁、流畅。