农村寄宿制学校的单向度问题分析

农村寄宿制学校的单向度问题分析

论文摘要

农村寄宿制学校存在着建设与管理的单向度、教学的单向度、主体发展的单向度等问题,而多元耦合是农村寄宿制学校的应然需求,应努力实现行政人员、学校管理者、教师、家长以及学生之间的多元耦合,从而促进农村寄宿制学校可持续的良性发展。

论文目录

  • 一、建设与管理的单向度
  • 二、教学的单向度
  • 三、主体发展的单向度
  • 四、对策分析:多元耦合促进农村寄宿制学校的发展
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 曾富生

    关键词: 农村寄宿制学校,单向度,多元耦合

    来源: 经济研究导刊 2019年33期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 贵州财经大学公共管理学院

    基金: 黑龙江省普通本科高等学校青年创新人才培养计划项目(NPYSCT-2015079),东北石油大学青年社科基金项目(NEPUQN2014-105)

    分类号: G637

    页码: 37-38

    总页数: 2

    文件大小: 1725K

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