导读:本文包含了化学性质论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:化学性质,化学,教学设计,土壤,边材,心材,烟土。
化学性质论文文献综述
赵瑞一,张乾柱,李玉秀,苏玲[1]（2019）在《不同类型水生植物对水化学性质影响差异研究》一文中研究指出为揭示不同类型水生植物对水化学性质及碳循环的影响,对重庆交通大学李子湖8个监测点的水温、pH、电导率(EC)、溶解氧(DO)及总溶解固体(TDS)数据进行了分析。结果表明:沉水植物光合作用对水化学性质具有重要影响;西岸分布的挺水植物以大气中CO_2为主要碳源,挺水植物对藻类的抑制作用使藻类光合作用减弱,从而导致西岸光合作用的影响弱于东岸;结合湖水稳定碳同位素(δ~(13)C_(DIC))分析,从上游到下游,东岸DO和pH逐渐降低而溶解无机碳(DIC)浓度逐渐增加,其原因可能是有机质分解硝化耗氧以及大气中CO_2进入水体造成的;而西岸挺水植物生长在加剧了碳酸盐溶蚀的同时,也阻碍了大气中CO_2进入水体,几种作用的相互影响导致西岸湖水δ~(13)C_(DIC)沿程逐渐偏正但DIC浓度沿程变化不大。两岸水化学性质变化特征的差异说明不同植物类型对水化学性质的影响也存在差异。(本文来源于《人民长江》期刊2019年11期）
秦理哲,胡拉,杨章旗,段文贵[2]（2019）在《季铵铜防腐剂对马尾松木材化学性质的影响》一文中研究指出为了研究季铵铜(ACQ)防腐剂对木材化学性质的影响,以马尾松木材为研究对象,运用pH计、酸碱滴定管、X射线光电子能谱仪、傅立叶变换红外光谱仪对ACQ处理前后木材的pH值、缓冲容量、表面化学元素和官能团变化进行了分析。与未处理材相比,经ACQ(浓度为1.0%)处理后的马尾松木材pH值、酸/碱缓冲容量明显增大;随着ACQ浓度由0.1%升高至1.0%,处理材的pH值以及酸/碱缓冲容量呈增加趋势,缓冲容量曲线趋为平缓。ACQ防腐处理引起了木材化学元素组成和官能团强度的变化,具体表现为Cu含量及O/C元素比增加,C1/C元素比减小,木质素红外吸收峰(1 509、1 267 cm~(-1))和半纤维素红外吸收峰(1 732 cm~(-1))强度减弱,表明ACQ组分主要与马尾松木材中的木质素和半纤维素发生结合。(本文来源于《森林与环境学报》期刊2019年06期）
刘济明,陈梦,廖小峰,熊雪,汪娅琴[3]（2019）在《药用植物米槁水浸提液对枫香幼苗土壤化学性质及酶活性的影响》一文中研究指出为了探讨药用植物米槁与枫香混合种植对土壤化学性质及土壤酶活性造成的影响,以枫香幼苗为研究对象,采用米槁果皮、叶片制备浸提液浇灌幼苗土壤,蒸馏水浇灌作对照,分析不同浓度水浸提液对枫香幼苗土壤化学性质及酶活性的影响。结果表明,果皮浸提液处理下,土壤pH值随着浓度升高呈先减小后增大趋势,叶片浸提液处理下,土壤pH值随着浓度升高呈先增大后减小而后增大趋势;施加果皮、叶片水浸提液后,受土壤微生物的影响,土壤有机质的含量降低;低浓度果皮浸提液处理时土壤全N含量增加,而全P、全K的含量降低,水解N的含量升高,同时速效P、速效K的含量降低。随着浸提液浓度的升高,全N、全K、水解N、速效K的含量增加显着,而全P、有效P的含量减少。叶片低浓度处理时全N、全K、速效K含量有所增加,全P、水解N、速效P含量有所下降,随着浓度升高,各养分含量逐渐升高,高浓度时全K、水解N含量开始减少;2种浸提液处理对土壤脲酶、多酚氧化酶、还原性氢酶活性有不同程度的促进作用,对酸性磷酸酶活性表现出抑制作用。(本文来源于《西北林学院学报》期刊2019年06期）
史月英[4]（2019）在《追寻化学史，构建化学教学的探索——以“金属的化学性质”的教学设计为例》一文中研究指出人教版初叁《化学(下册)》的结束语中写道:"为此,我们应该理解和感谢化学。"这里的"为此",是指化学家重大发现和研究的历史,感谢他们的付出,也理解他们的失败、争论、传统影响等,使现代化学家能在研究中利用许多世纪化学家在探索中积累的大量经验。在构建化学教学的各种方法中,历史方法有很大的优点。教师利用化学史材料,把学生引进了化学家进行探索实验的实验室中,向他们展示每一种化学性质的揭示都经历了一系列曲折的探索过程。其中蕴含着丰富的科学价值,是启蒙阶段教学中最珍贵的资源。以下是我在"金属的化学性质"中的教学体会。(本文来源于《天津教育》期刊2019年31期）
殷全玉,刘健豪,方明,王生才,刘国顺[5]（2019）在《高碳基肥配施菌剂对植烟土壤化学性质及微生物的影响》一文中研究指出2018年,在湖南省郴州市桂阳烟区,设置5种施肥处理:CK(常规施肥)、T1(常规+高碳基肥料)、T2(常规+高碳基肥料+枯草芽孢杆菌)、T3(常规+高碳基肥料+哈茨木霉)、T4(常规+高碳基肥料+枯草芽孢杆菌+哈茨木霉),测定植烟土壤全碳、全氮、速效磷、速效钾含量,使用高通量技术分析土壤微生物多样性及群落结构特征,探究高碳基肥料配施微生物菌剂对植烟土壤化学性质和微生物群落的影响。结果表明:1)与CK相比,T2、T3、T4的土壤全氮含量分别提高20%、28%、28%,均与CK存在显着差异,施高碳基肥料处理的土壤硝态氮含量分别提高48.70%、49.90%、89.18%、111.72%,均与CK存在显着差异;2)与CK相比,各处理细菌OTU数量分别降低8.17%、10.03%、17.40%、14.04%,其中T3、T4与CK间存在显着差异,T2和T3间细菌Chao1、ACE指数均存在显着差异,T1和T2间真菌Shannon、Simpson指数存在显着差异;3)与CK相比,T1对各优势菌门相对丰度的影响不显着,T2、T3的放线菌门相对丰度分别提高79.86%、41.88%,T3的硝化螺旋菌门相对丰度降低29.31%;T2的壶菌门相对丰度提高107.31%,T4的担子菌门相对丰度提高86.86%,均与CK差异显着,各处理对土壤微生物群落结构的影响不稳定,对细菌、真菌的影响效果不相同;4)相关性分析表明,土壤优势菌群相对丰度与全氮、铵态氮、速效钾含量呈显着相关,说明高碳基肥对土壤化学性质的改变影响了土壤优势菌群的丰度。(本文来源于《湖南农业大学学报(自然科学版)》期刊2019年05期）
孟繁勇,曲同宝,聂小兰,苏玲,阚鸿[6]（2019）在《栽参对当年土壤化学性质的影响》一文中研究指出目的研究栽参对当年土壤化学性质的影响。方法在人参移栽前和地上部枯萎后采集土壤样品,分析土壤化学指标的变化。结果栽参当年土壤有机质含量与栽参前比较平均下降4.3%,土壤碱解氮、速效磷和速效钾含量平均下降6.0%、3.5%和9.5%。氮、磷、钾之间比较,下降趋势为钾>氮>磷。土壤pH与栽参前比较下降幅度为2.6%～5.6%,平均下降4.2%。随着土壤酸度的增加,土壤交换性铝(Al3~+)含量明显增加,约为栽参前的2.5倍。结论栽参当年土壤速效养分含量呈下降趋势,土壤趋于酸化。(本文来源于《人参研究》期刊2019年05期）
洪兹田[7]（2019）在《氧气的化学性质考点透视》一文中研究指出氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性,可以支持燃烧,可以跟很多物质发生反应。中考对于氧气化学性质的考查主要是氧气与磷、硫、木炭、铁丝反应的化学方程式及反应现象。小题在线例1(2018·湖南·岳阳)下列有关实验现象的描述,正确的是()。(本文来源于《初中生学习指导》期刊2019年30期）
王小玲,陈博[8]（2019）在《基于优质教学设计的化学教师使用教科书的研究——以《金属的化学性质》课题为例》一文中研究指出以人教版九年级《金属的化学性质》课题为内容载体,选择优质教学设计为研究对象,从"内容资源使用""课程资源使用""教科书内容加工"和"教学评价的使用"四个维度分析化学教师使用教科书的特点。经分析,在四个维度共揭示出9个方面特点,每个维度呈现2-3个特点,为《金属的化学性质》课题的教学提供参考和借鉴。(本文来源于《教育与装备研究》期刊2019年10期）
田原,余成群,查欣洁,高星,戴尔阜[9]（2019）在《青藏高原边界地区天然水的水化学性质及其成因（英文）》一文中研究指出The special geography and human environment of the Qinghai-Tibet Plateau has created the unique hydrochemical characteristics of the region's natural water, which has been preserved in a largely natural state. However, as the intensity of anthropogenic activities in the region has continued to increase, the water environment and hydrochemical characteristics of the Qinghai-Tibet Plateau have altered. In this study, water samples from the western, southern, and northeastern border areas of the Qinghai-Tibet Plateau, where human activities are ongoing, were collected, analyzed, and measured. The regional differences and factors controlling them were also investigated. The key results were obtained as follows.(1) Differences in the physical properties and hydrochemical characteristics, and their controlling factors, occurred in the different boundary areas of the Qinghai-Tibet Plateau. These differences were mainly the consequence of the geographical environment and geological conditions.(2) The water quality was good and suitable for drinking, with most samples meeting GB(Chinese national) and WHO(World Health Organization) drinking water standards.(3) The chemical properties of water were mainly controlled by the weathering of carbonates and the dissolution of evaporative rocks, with the former the most influential.(4) The biological quality indicators of natural water in the border areas were far superior to GB and WHO drinking water standards.(本文来源于《Journal of Geographical Sciences》期刊2019年11期）
杨升,陈媛,晏婷婷,李改云[10]（2019）在《热处理对进口辐射松木材化学性质的影响》一文中研究指出热处理引发的木材组分含量及其分子结构的改变,是导致木材材性变化的本质原因,探索不同热处理温度下辐射松木心、边材的化学组分变化。结果表明,热处理后辐射松木材的抽提物含量降低,pH值升高,缓冲容量增加;心边材木质素结构差异较小,随处理温度升高,木质素单元主要连接结构(β-O-4'芳基醚键)断裂程度增加。(本文来源于《木材工业》期刊2019年05期）
化学性质论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了研究季铵铜(ACQ)防腐剂对木材化学性质的影响,以马尾松木材为研究对象,运用pH计、酸碱滴定管、X射线光电子能谱仪、傅立叶变换红外光谱仪对ACQ处理前后木材的pH值、缓冲容量、表面化学元素和官能团变化进行了分析。与未处理材相比,经ACQ(浓度为1.0%)处理后的马尾松木材pH值、酸/碱缓冲容量明显增大;随着ACQ浓度由0.1%升高至1.0%,处理材的pH值以及酸/碱缓冲容量呈增加趋势,缓冲容量曲线趋为平缓。ACQ防腐处理引起了木材化学元素组成和官能团强度的变化,具体表现为Cu含量及O/C元素比增加,C1/C元素比减小,木质素红外吸收峰(1 509、1 267 cm~(-1))和半纤维素红外吸收峰(1 732 cm~(-1))强度减弱,表明ACQ组分主要与马尾松木材中的木质素和半纤维素发生结合。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
化学性质论文参考文献
[1].赵瑞一,张乾柱,李玉秀,苏玲.不同类型水生植物对水化学性质影响差异研究[J].人民长江.2019
[2].秦理哲,胡拉,杨章旗,段文贵.季铵铜防腐剂对马尾松木材化学性质的影响[J].森林与环境学报.2019
[3].刘济明,陈梦,廖小峰,熊雪,汪娅琴.药用植物米槁水浸提液对枫香幼苗土壤化学性质及酶活性的影响[J].西北林学院学报.2019
[4].史月英.追寻化学史，构建化学教学的探索——以“金属的化学性质”的教学设计为例[J].天津教育.2019
[5].殷全玉,刘健豪,方明,王生才,刘国顺.高碳基肥配施菌剂对植烟土壤化学性质及微生物的影响[J].湖南农业大学学报(自然科学版).2019
[6].孟繁勇,曲同宝,聂小兰,苏玲,阚鸿.栽参对当年土壤化学性质的影响[J].人参研究.2019
[7].洪兹田.氧气的化学性质考点透视[J].初中生学习指导.2019
[8].王小玲,陈博.基于优质教学设计的化学教师使用教科书的研究——以《金属的化学性质》课题为例[J].教育与装备研究.2019
[9].田原,余成群,查欣洁,高星,戴尔阜.青藏高原边界地区天然水的水化学性质及其成因（英文）[J].JournalofGeographicalSciences.2019
[10].杨升,陈媛,晏婷婷,李改云.热处理对进口辐射松木材化学性质的影响[J].木材工业.2019
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