转基因动物技术论文_李红,韩瑞丽,孙桂荣

导读:本文包含了转基因动物技术论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:转基因,动物,技术,式教学,靶向,基因组,生物制药。

转基因动物技术论文文献综述

李红,韩瑞丽,孙桂荣[1](2019)在《混合式教学在转基因动物进展课程教学中的应用探讨——以动物克隆技术章节教学为例》一文中研究指出在新时代背景下,提升高校教师的教学能力和教学成效是人才培养的要求和呼唤。探究如何开展教学实践提升教学效果,不仅是教师做好本职工作的关键,而且有助于高校创新人才培养模式。混合式教学是"互联网+"时代背景下教育信息化的一种具体实现方式,可以很大程度地提升学生在学习过程中的主体地位,激发学生的学习主动性,培养学生发散性思维和批判性思维等素养。本文探讨了在教授转基因动物进展课程中动物克隆技术章节时,借助智慧教学工具雨课堂平台探索混合式教学方式的应用。(本文来源于《河南教育(高教)》期刊2019年12期)

杜小燕,陈柏安,仵毅,郭萌[2](2018)在《医学院校研究生开设转基因动物技术课程的意义和教学体会》一文中研究指出转基因动物技术在医学和生物学领域的研究中发挥着重要作用,多种重大疾病的研究突破都有赖于转基因动物,在医学院校针对研究生开设转基因动物技术课程有重要意义。作者从改课程的教材编写、课程大纲介绍、考核方法等几个方面阐述了教学体会,为更多的同行们提供参考和借鉴。(本文来源于《实验动物与比较医学》期刊2018年06期)

刘红林[3](2016)在《转基因动物制备技术》一文中研究指出所谓转基因动物是指基因组整合有外源基因,并且能将外源基因稳定遗传给后代的一类动物。本文简要介绍了转基因动物制备技术的受精卵原核显微注射法、干细胞嵌合体法、体细胞克隆法和病毒载体法四种主要技术的原理、方法及优缺点。(本文来源于《中国猪业》期刊2016年04期)

肖红卫,华文君,张立苹,刘西梅,毕延震[4](2016)在《转基因动物技术及其在动物育种中的应用》一文中研究指出本文简单介绍了转基因猪育种技术的研究意义、基本概念、研究方法以及在转基因猪育种中的应用,并对转基因猪育种的前景进行了展望。(本文来源于《中国猪业》期刊2016年04期)

李佳鑫,冯炜,王志钢,王彦凤[5](2015)在《CRISPR/Cas9技术及其在转基因动物中的应用》一文中研究指出CRISPR/Cas9技术是一种新型的基因组定点编辑技术,具有设计简单、特异性强、效率高及可以在目标位点产生多种类型的编辑结果等特点,适用于在多种细胞中进行大规模的基因编辑。综述了CRISPR/Cas9技术的研究背景、基本原理和研究进展,从靶基因敲除(knock-out)、外源基因整合(knock-in)和目标基因转录沉默(knock-down)等方面总结了CRISPR/Cas9在转基因动物中的应用概况,并对现有的叁种基因组定点编辑技术进行了比较。CRISPR/Cas9技术在转基因动物中具有明显的应用优势和良好前景。(本文来源于《中国生物工程杂志》期刊2015年06期)

梁振鑫,尹富强,刘庆友,李力[6](2015)在《转基因动物乳腺生物反应器相关技术及研究进展》一文中研究指出转基因动物乳腺生产人类重组蛋白人血清白蛋白(h SA)、人纤维蛋白原(h FIB)、人蛋白C(h PC)、人凝血因子(h F-Ⅷ)和(h F-Ⅸ)等具有较高市场潜力,使其在医学领域获得广泛应用。对转基因动物乳腺生物反应器的优势、目的基因选择、载体构建、基因工程技术、重组蛋白在肿瘤治疗上的应用、当前困境和未来前景等方面进行较为全面的综述,以期能有助于转基因动物生物反应器的研究。此外较详细地探讨了利用CRISPR-Cas基因打靶技术生产高表达量的人类重组蛋白的可能性。(本文来源于《中国生物工程杂志》期刊2015年02期)

郑钰,赵杰,李宁[7](2014)在《转基因动物技术及其应用进展》一文中研究指出转基因动物技术始于20世纪70年代末,随着生物科技及交叉学科的飞速发展,转基因动物研究领域不断得到拓宽。科学的发展与进步离不开技术的突破与革新,这种相辅相成共同促进的特点也是科技的魅力所在。对转基因动物技术的发展历程及主要技术手段特点做了简要回顾,重点介绍了新技术的涌现以及转基因动物技术的应用。(本文来源于《生物产业技术》期刊2014年01期)

郭丹,张兴会,宋先忱[8](2013)在《转基因动物生产安全评价技术研究进展》一文中研究指出随着转基因动物的逐步产业化发展,转基因动物的生物安全性的评价方法和检测技术引起了人们的广泛关注。本文结合国内外检测技术的最新进展,对转基因动物生产过程涉及的生物安全评价技术进行了概述,讨论了目前检测方法中存在的问题,并对检测技术的发展前景进行了展望。(本文来源于《现代畜牧兽医》期刊2013年12期)

魏庆信,郑新民,毕延震[9](2012)在《从随机整合到靶向修饰的转基因动物技术》一文中研究指出转基因动物技术产生30年来取得了迅速发展,先后建立了多种转基因方法,尤其是从外源基因的随机整合发展到定位整合,成为定向进行动物遗传改造的强大工具。介绍各种转基因动物技术的建立及目前发展的概况,以及从随机整合到靶向修饰的发展过程。(本文来源于《生物技术通报》期刊2012年11期)

刘西梅,乔宪凤,张立苹,程妮,毕延震[10](2012)在《转基因动物研究的技术思路》一文中研究指出从转基因动物研究的目的出发,探讨转基因动物研究的不同思路,分析使用各种载体所考虑的基本出发点,说明受体动物遴选所需要考虑的因素,总结了转基因方法的技术特点,提出转基因动物检测手段的设计原则,论述了转基因动物繁殖的必要性,为从事转基因动物方面的研究提供技术思路。(本文来源于《湖北农业科学》期刊2012年21期)

转基因动物技术论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

转基因动物技术在医学和生物学领域的研究中发挥着重要作用,多种重大疾病的研究突破都有赖于转基因动物,在医学院校针对研究生开设转基因动物技术课程有重要意义。作者从改课程的教材编写、课程大纲介绍、考核方法等几个方面阐述了教学体会,为更多的同行们提供参考和借鉴。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

转基因动物技术论文参考文献

[1].李红,韩瑞丽,孙桂荣.混合式教学在转基因动物进展课程教学中的应用探讨——以动物克隆技术章节教学为例[J].河南教育(高教).2019

[2].杜小燕,陈柏安,仵毅,郭萌.医学院校研究生开设转基因动物技术课程的意义和教学体会[J].实验动物与比较医学.2018

[3].刘红林.转基因动物制备技术[J].中国猪业.2016

[4].肖红卫,华文君,张立苹,刘西梅,毕延震.转基因动物技术及其在动物育种中的应用[J].中国猪业.2016

[5].李佳鑫,冯炜,王志钢,王彦凤.CRISPR/Cas9技术及其在转基因动物中的应用[J].中国生物工程杂志.2015

[6].梁振鑫,尹富强,刘庆友,李力.转基因动物乳腺生物反应器相关技术及研究进展[J].中国生物工程杂志.2015

[7].郑钰,赵杰,李宁.转基因动物技术及其应用进展[J].生物产业技术.2014

[8].郭丹,张兴会,宋先忱.转基因动物生产安全评价技术研究进展[J].现代畜牧兽医.2013

[9].魏庆信,郑新民,毕延震.从随机整合到靶向修饰的转基因动物技术[J].生物技术通报.2012

[10].刘西梅,乔宪凤,张立苹,程妮,毕延震.转基因动物研究的技术思路[J].湖北农业科学.2012

论文知识图

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