论文摘要
针对传统有机化学课程教学的现状,在地方师范院校化学专业有机化学课程展开了PBL教学模式探索,本文在改革过程中,整理了对教学改革中的重要因素。在师范院校的专业课进行PBL教学模式改革,除了激发学生对专业课的学习兴趣之外,还能对师范生师范技能起到训练作用,有助于提高学生的综合素质,培养出符合国家和社会需要的人才。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王洁雪,邓国伟,张小玲,奉强
关键词: 教学模式,有机化学,地方师范院校
来源: 智库时代 2019年33期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,有机化工,高等教育
单位: 成都师范学院化学与生命科学学院功能分子研究所
基金: 成都师范学院2016年校级教改项目“2016JG13”资助
分类号: O62-4;G652
页码: 217-218
总页数: 2
文件大小: 1050K
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