中共公主岭市委党校吉林公主岭136100
摘要：网络时代呈现出与传统社会非常不同的新特征，信息资源成为重要的执政资源。信息具有多元性、开放性、互动性等特点，信息的大众化也在一定程度上改变了信息单一渠道传播的方式，给我们党借助网络改进执政方式，提高党建工作的效率提供了条件，同时也进一步丰富了党建工作的内容。
关键词：网络时代党建工作党建网络化
党建工作是一项十分重要的政治性工作，党的建设关乎党的执政基础、执政地位，然而在具体的党建工作中，各党校党组织开展党建工作具有一定的自主性。在执行三会一课等制度的时候，各党支部难以统一到特定的时间党建工作信息化建设有助于进一步夯实党校党组织的堡垒作用，增强党组织的核心凝聚力。党建工作信息化建设是现代党建工作未来发展的必然选择，因此，研究党建工作信息化建设具有十分重要的理论与现实意义。
一、当前网络时代下党校党建工作中存在的问题
1.党建工作信息化建设缺乏统一的领导机制。
党建工作是一项十分重要的政治性工作，党的建设关乎党的执政基础、执政地位，然而在具体的党建工作中，各党校党组织开展党建工作具有一定的自主性，在执行三会一课等制度的时候，各党支部难以统一到特定的时间。因此，在进行党建工作信息化建设的过程中应当通过合理的制度设计，加强党建信息化系统的统一性。
2.缺乏专业的党建工作信息化建设人才。
党建工作是一项专业的系统性工作，推动党建工作信息化建设需要一定的专业人才力量。在实际的工作中懂得党建工作的不懂信息化建设，懂得信息化建设的不懂党建工作，但是培养一批高素质的党建工作信息化建设人才是需要一定的时间的。缺乏综合素质较高的专业人才是制约党建工作信息化建设的一项重要因素。
二、网络时代下党校党建工作的路径
1.态度上重视党建网络化工作。
党校现在很多的工作都要涉及电脑处理，党校的管理人员在思想上要高度重视起党建网络化工作。加强对党校管理者的思想教育，让他们认识到网络时代带给党建工作的机遇与优势，只有思想跟上时代发展的步伐，才能从根本上优化党校的党建工作。在网络时代，要不断运用多媒体技术、信息技术和计算机网络技术来创新和优化办学模式，要根据专业特色、学员的特征和本校的实际来创建一套符合党校党建工作要求的网络化教学模式、信息化管理系统，拥有自身办学的特色，要保证党校党建工作迎合党的需求、时代的发展以及学员需求。只有党校的管理者获得了互联网技术带来的好处，才能进一步丰富课堂教学与党建工作的创新与优化。
2.加强对党校教师的培训，运用激励机制。
在党校老师的招聘方面，要提升教师的准入门槛，招收一些思想先进、专业理论过硬和教学手段多样的教师来充实本校师资队伍，要坚持公正、公开的原则。在党校教师培养模式上，要紧紧围绕“忠诚于马克思列宁主义，坚持邓小平理论，坚持走中国特色社会主义道路，深入贯彻新时期党规党纪”的教师队伍培养目标。党校要定期让老师们去网络上学习“两学一做”、“三严三实”、“廉政教育”等专题讲座，通过抄写笔记、演讲等方式来考核教师们的学习情况。党校要注重引导教师开发网络资源，做好党建工作的信息资源建设，结合学员思想动态及其关注的社会热点问题，将党建工作理论转化成形象、生动的网络资源，赋予党建工作新颖性、趣味性，吸引学员主动使用。此外，通过学员网上评教的方式来考核教师的教学水平，建立激励机制，建立一只实力雄厚的师资队伍，坚持从一线教师队伍选拔干部。
3.改善党校档案管理。
互联网+背景下，党校必须将档案管理工作与互联网技术相结合，以改善工作质量，提高档案管理的水平。
4.党建网站平台评价开放化。
在党校党建网络化建设的过程中要充分利用网站的开放性和互动性，对网站积极进行管理，对于网站上公布的信息一定要保障它的及时性、政治性与权威性。现在的互联网信息传播的速度非常之快，传播范围极其广泛，党校要把一些重要的工作、决策、文件及学习情况要及时在网站上进行公布，方便我们的学员提出自己的意见和建议，搜集和整理群众的反馈，及时更新与整改网站发布的信息，同时，也应该畅通群众和社会专业人士的意见反馈渠道，开通热线电话、邮箱、微信公众号等，自觉接受群众监督，只有加强与群众的互动，重视人民群众的想法，倾听民意，体察民情，才能真正做好党校的党建工作。
网络时代为各行各业带来了新的工作模式，同样在党建工作领域也要充分借助信息化建设的有力契机，进一步提升党建工作的效果。通过信息化建设保持党与群众的紧密联系，让广大党员干部加强网络在线学习，严格执行党建各项制度，切实推进党建工作更好地发展。
参考文献
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