论文摘要
数控铣削加工是获得零件的一种加工方法。数控技术的教学不仅要重视理论知识的讲解,更应该重视实践能力的培养。为了使学生的综合应用能力得到提高,本文对数控铣床设备的实验教学进行改革,提到了自动编程和手工编程相结合的方法,同时对课程的教学目标进行了重新设置,并对其教学模块进行了优化,增加宇龙仿真系统的模拟仿真,在教学过程中取得了较好的成效。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马鑫
关键词: 数控铣削,手工编程,自动编程,教学改革
来源: 教育现代化 2019年38期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,高等教育,自动化技术
单位: 黄河交通学院机电工程学院
基金: “黄河交通学院课题项目(项目编号:HHJTXY-2017syjx01)”,“黄河交通学院机械制造技术基础精品资源共享课程(项目编号:HHJTXY-2017jpzy03)”的研究成果
分类号: TG547-4;G642
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.38.016
页码: 32-33
总页数: 2
文件大小: 1415K
下载量: 27
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