导读:本文包含了建设途径论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高中历史,高效课堂,途径
建设途径论文文献综述
陈志雄[1]（2019）在《高中历史高效课堂有效建设途径》一文中研究指出高中历史教学工作中,教师要将历史知识的内涵与作用为学生进行有效的阐释,使学生能够在学习中加强重视,能够主动分析并感悟历史规律。本文对高中历史教学工作中,如何有效建设高效课堂进行简要分析。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
周旭[2]（2019）在《高职院校学生考核评价机制的建设途径和策略》一文中研究指出一直以来,高职院校都承担着为国家、社会培养高素质人才的重担。但是,随着社会经济的不断进步,社会对于人才的要求也愈加趋向于多元化、专业化。但我国高等职业教育仍然处于思考、探索,建设、改革的时期。因此,高职教育应制定以培养高技能复合型人才为目标,全面、系统、科学的对学生进行评价考核,制定切实可行的考核评价机制,不断优化人才考评机制。通过考核机制的不断改革和优化,进而为我国培养更多的"匠人",为推动中国向前发展贡献一份力量。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年34期）
熊南菲,叶赛楠[3]（2019）在《新媒体视域下高校基层党组织建设途径研究》一文中研究指出随着教育信息技术的不断发展,各类新媒体技术已经被应用于高校的管理当中。在对高校的基层党组织管理中,应用新媒体的技术可以提高党组织建设工作效率,改变刚组织管理的理念。因此,本文着重对于新媒体技术与当前党组织建设之间的相互关系之间,进行深入研究,以及研究新媒体如何改变党组织管理工作模式。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年12期）
刘富才[4]（2019）在《产教融合背景下高职院校产业学院建设途径探析》一文中研究指出产教融合是高职教育校企合作的重要途径,随着校企合作深入发展,高职院校校企合作形式呈现多样化趋势。产业学院作为高职院校校企深度合作的重要新兴形式之一,在高素质技术技能人才培养培训方面起到积极的推动作用。产业学院的构建需要有体制机制保障,有好的运行机制和人才培养、培训体系以及形式多样、丰富的教学体系,以此为基础,实现产学研共享,"校企生员"多方共赢。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年23期）
李春梅[5]（2019）在《高校教师师德建设途径探索——以F学院为例》一文中研究指出加强高校师德建设水平是提高高校办学质量的重要保障。本文以一所高速发展中的高校F学院为例,调查了其师德建设中存在的问题,并从社会、高校和教师叁方面对其原因进行了分析,然后从培育师德的健康社会土壤、打造师德培育的良好校内环境、增强师德教育和自我教育等方面提出优化师德建设途径的建议。(本文来源于《智库时代》期刊2019年47期）
金晓双[6]（2019）在《职业院校师资建设途径探索》一文中研究指出在职业院校专业建设和发展中,师资队伍建设已经成为教育教学工作中最为重要的环节,但是现阶段的双师型教师培养工作质量有待提高,教师能力提升和知识结构完善的平台建设亟待改进。本文旨在通过对现阶段职业院校师资队伍存在的问题以分析和建设方法的论述,探索职业院校师资培养的有效途径。(本文来源于《职业》期刊2019年33期）
陈文博,罗含情[7]（2019）在《西藏小学校园安全稳定文化建设途径探究——以拉萨市第一小学“静安校园”特色文化建设为例》一文中研究指出安全稳定是学校开展教育教学工作的先决条件,是促进学生健康成长的重要保障,是办好人民满意教育的必然要求。拉萨市第一小学在多年的安全稳定管理和实践中,以安全文化建设为载体,以打造"静安校园"为抓手,逐步探索出一套符合实际、行之有效的安全稳定工作经验。(本文来源于《散文百家(新语文活页)》期刊2019年11期）
赵全芳[8]（2019）在《行政事业单位会计管理监督体制建设途径》一文中研究指出对于行政事业单位的发展来讲,会计管理监督体制的建设是其重要的保障之一。根据我国现阶段的经济发展和改革的需求,在行政事业单位中要不断地发挥会计管理监督的作用,对会计从业人员进行行为上的约束和规范,才能更好地快速推动我国行政事业单位的发展。本文将对行政事业单位会计管理监督体制的建设进行深入的分析,希望对行政事业单位的发展起到一定的促进作用。(本文来源于《大众投资指南》期刊2019年22期）
程二九[9]（2019）在《智慧课堂背景下高职高水平教材建设途径研究》一文中研究指出教材是教学过程的重要载体,加强教材建设是深化职业教育教学改革的有效途径。信息化技术的发展,为智慧课堂的出现奠定了良好的基础,而智慧课堂的出现对传统教材提出了更高的要求。智慧课堂迫切需要配套丰富的资源,教材内容符合高职教育的特点,且教材内容呈现的方式比较新颖,强调学生的知识和能力并行培养,注重师生和生生参与线上、线下互动的信息化、立体化教材。编写符合智慧课堂教学需要的高水平教材,对于提高智慧课堂的教学效率和教学效果都具有积极的意义。(本文来源于《职业技术》期刊2019年11期）
田先东[10]（2019）在《紧扣新时代 探索新途径 提升中职德育建设新水平——福建省泉州华侨职业中专学校德育工程建设途径》一文中研究指出党的十九大报告明确提出,要落实立德树人根本任务,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,对新时代学校德育工作提出了更高的要求。探索具有中职学校特色的德育工作育人新模式、新途径,成为贯彻落实党的十九大教育路线、方针、政策,深入推进学校德育工作的新要求。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年30期）
建设途径论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
一直以来,高职院校都承担着为国家、社会培养高素质人才的重担。但是,随着社会经济的不断进步,社会对于人才的要求也愈加趋向于多元化、专业化。但我国高等职业教育仍然处于思考、探索,建设、改革的时期。因此,高职教育应制定以培养高技能复合型人才为目标,全面、系统、科学的对学生进行评价考核,制定切实可行的考核评价机制,不断优化人才考评机制。通过考核机制的不断改革和优化,进而为我国培养更多的"匠人",为推动中国向前发展贡献一份力量。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
建设途径论文参考文献
[1].陈志雄.高中历史高效课堂有效建设途径[J].课程教育研究.2019
[2].周旭.高职院校学生考核评价机制的建设途径和策略[J].中外企业家.2019
[3].熊南菲,叶赛楠.新媒体视域下高校基层党组织建设途径研究[J].当代旅游.2019
[4].刘富才.产教融合背景下高职院校产业学院建设途径探析[J].高教学刊.2019
[5].李春梅.高校教师师德建设途径探索——以F学院为例[J].智库时代.2019
[6].金晓双.职业院校师资建设途径探索[J].职业.2019
[7].陈文博,罗含情.西藏小学校园安全稳定文化建设途径探究——以拉萨市第一小学“静安校园”特色文化建设为例[J].散文百家(新语文活页).2019
[8].赵全芳.行政事业单位会计管理监督体制建设途径[J].大众投资指南.2019
[9].程二九.智慧课堂背景下高职高水平教材建设途径研究[J].职业技术.2019
[10].田先东.紧扣新时代探索新途径提升中职德育建设新水平——福建省泉州华侨职业中专学校德育工程建设途径[J].现代职业教育.2019