智慧校园下地方高校“微生物学”慕课设计与建设初探

论文摘要

慕课的开发与建设将成为我国高校教育改革的必然趋势。"微生物学"作为生命科学领域的基础核心课程,进行慕课开发具有一定的示范性和推广性。作为地方高校,根据自身的办学特点,在"微生物学"慕课建设方面进行了一些探索,主要体现在几个方面:①设计符合人才培养目标的慕课内容;②基于慕课平台合理构建翻转、讨论式课堂教学平台;③在校园网络全覆盖的条件下建设网络课程、QQ群和微信公众号等多维度的立体学习空间;④通过特色课堂与学科竞赛促进教学效果的巩固和提高;⑤建立健全基于慕课下的翻转课堂的评价体系,同时建议建立"微生物学"慕课联盟下的线下课程服务平台。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 涂璇,任立伟,吕育财,杨昌英,龚大春

关键词: 微生物学,慕课,混合式教学,翻转课堂

来源: 农产品加工 2019年18期

年度: 2019

分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 三峡大学生物与制药学院

基金: 湖北省高等学校省级教学研究项目(2017272),三峡大学教育项目“智慧校园下‘微生物学’慕课的翻转课堂教学模式研究”(J2017036)

分类号: Q93-4;G434

DOI: 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2019.09.066

页码: 108-111

总页数: 4

文件大小: 2001K

下载量: 92

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标签：微生物学论文;  慕课论文;  混合式教学论文;  翻转课堂论文;