导读:本文包含了约翰逊政府论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:积分制,签证,投票决定,约翰逊,保守党,帕特尔,前期费用,中东欧,技能劳动者,申请资格
约翰逊政府论文文献综述
吴姝[1]（2019）在《英国欲推移民新政全球抢人才》一文中研究指出英国大选于12月12日落幕后，2020年1月31日“脱欧”几成定局，英国正式迈入由首相鲍里斯·约翰逊领导的新时期。早在2016年“脱欧”公投前，移民问题就是“脱欧”派和留欧派激辩的焦点。“脱欧”派的观点认为，来自中东欧等地区的移民抢了英国人的饭碗(本文来源于《文汇报》期刊2019-12-30）
柏友春,邓峰[2]（2019）在《约翰逊政府对印度发展核武器问题的认识与对策》一文中研究指出20世纪60年代,随着印度核能力的不断发展,以及它在核意图上所表现出的不确定性,约翰逊政府越来越担心印度可能会走上发展核武器道路。考虑到由此可能会产生的不利影响,约翰逊政府采取了美印和平利用原子能合作、改变印度国内核舆论以及劝说印度签署《不扩散核武器条约》(NPT)等方法,试图以此阻止印度发展核武器。尽管这些应对措施发挥了一定的作用,但它们并没能真正解决印度核问题。之所以会出现这种结果,一方面是因为印度不愿意放弃发展核武器的选择权,另一方面则是由于约翰逊政府认为维持良好的美印关系的重要性远大于阻止印度发展核武器,美国并不想因该问题处置不当而干扰美印关系的正常发展。(本文来源于《史学集刊》期刊2019年06期）
廖勤[3]（2019）在《约翰逊上任未满月，白宫鹰派博尔顿火速访英》一文中研究指出博尔顿最近有点忙。作为美国总统特朗普的首席国安智囊，前不久刚访问日韩当“和事佬”，现在又现身英国，给“约翰逊时代”的美英特殊关系“加油”。据美国有线电视新闻网（CNN）称，美国总统国家安全事务助理博尔顿11日抵英访问，他是约翰逊接替特雷莎·梅就任(本文来源于《解放日报》期刊2019-08-13）
封寿炎[4]（2019）在《英国组建“战时内阁”，“脱欧”仍布满荆棘》一文中研究指出“新官上任叁把火”。7月24日下午，英国新首相约翰逊在正式上任后几个小时之内，就迅速“炒”掉前首相特雷莎·梅内阁里超过一半的成员。在他组建的新内阁中，关键要职悉数由“脱欧”强硬派人士担任，以至于新内阁被媒体称为“战时内阁”。约翰逊还迅速向布鲁塞尔发动攻势(本文来源于《解放日报》期刊2019-07-30）
王晶玉[5]（2019）在《约翰逊政府时期贫困儿童救助研究》一文中研究指出约翰逊政府时期对于贫困儿童的救助政策是约翰逊“伟大社会”的重要组成部分。战后经济的繁荣并没有使得贫困现象在美国彻底消失,“另一个美国”中的穷人没有机会分享社会发展所带来的成果,贫困问题在六十年代成为国家性问题。在五十年代后期,随着就业问题日趋严重、种族问题激化、家庭模式变动,不断拉大的贫富差距让处于相对弱势地位的儿童成为社会发展的牺牲品。与此同时,联邦政府在贫困儿童救助问题上的缺失与不足也充分暴露出来。六十年代伟大社会的构建为贫困儿童的救助提供了机遇与可能,相对缓和的美苏冷战国际局势也为其创造了良好的外部环境。约翰逊总统面对严重的贫困状况宣布“向贫困宣战”,他自身的成长经历、知识文化界的理论影响以及相对充盈的联邦财政,也使其相较于此前的历任总统,更有意识和能力去关注贫困儿童群体。约翰逊政府时期针对贫困儿童普遍面临的教育缺失和营养健康问题,主要从四个大方面进行全方位的社会救助,包括教育政策与立法支持、食品券与营养计划、医疗援助和抚养未成年儿童的家庭援助项目。这一时期针对贫困儿童的救助,不仅在于使儿童摆脱物质匮乏,更重要的是实现权利机会的平等,切断贫困的代际遗传。约翰逊政府时期是联邦政府扩大支持行动以改善儿童健康、教育和权利以及改善低收入家庭和儿童贫困状态的分水岭。他采取的诸多措施借鉴继承了自罗斯福以来各届政府的有益经验,完成并扩展了肯尼迪的未完之事,也为此后政府的儿童救助奠定了基础,具有重要的承上启下作用。以历史学的视角对于儿童群体进行研究,选择其中的贫困儿童作为研究对象,把贫困儿童放在二十世纪美国历史上反贫困运动的高潮期进行考察。通过分析六十年代儿童贫困的原因和现状,重点研究约翰逊政府采取的相关救助举措及其产生的影响。从儿童与社会的相互构建中,重新看待约翰逊政府的“伟大社会”改革与改革下的儿童群体,以期为我国的贫困儿童救助政策提供一些有益的借鉴和启示。(本文来源于《曲阜师范大学》期刊2019-06-12）
韩晓霞[6]（2019）在《约翰逊政府巴拿马运河新约谈判历程研究》一文中研究指出自1903年美巴两国签订《海-比诺-瓦里拉条约》以来,美国就开始长期占据巴拿马地峡运河,为此巴拿马开始了长达半个多世纪的争夺运河主权的斗争。1964年1月9日,巴拿马因美国学生拒绝在巴尔博亚高中悬挂巴拿马国旗而爆发了一次大规模的示威游行,事后基亚里要美国承诺“谈判”一项新条约,但约翰逊坚决反对在暴力和关系破裂的压力下进行谈判,致使美巴会谈长期陷入僵持局面。后期迫于国内外形势,约翰逊于12月18日发布一项重要联合声明,宣布美国愿意与巴拿马就重新签订新条约进行谈判。此后美巴经过两年半艰辛的谈判,终在1967年6月26日拟定了《巴拿马运河条约》《海平面运河条约》《巴拿马运河的防卫和中立条约》(统称为1967年条约)叁个条约草案。但因两国国内反对势力的批评和政府更迭的影响,这项草案最终没能提交国会以获批准。虽然约翰逊政府最终未能与巴拿马成功签订新约,但在这期间所做的努力仍有重要意义,一方面使美巴之间半个多世纪的积怨和摩擦有所化解,另一方面揭开了长达十叁年之久的巴拿马运河新约的谈判历程,为1977年卡特最终签订新的《巴拿马运河条约》设定了基本框架。(本文来源于《渤海大学》期刊2019-06-01）
陈长伟,牛大勇[7]（2018）在《冷战僵持年代的美国对华决策机制——以约翰逊政府为中心的探讨》一文中研究指出本文以约翰逊政府为中心考察冷战僵持年代的美国对华决策机制。本文认为,约翰逊政府的美国对华决策机制存在信息处理资源相对不足、中国问题专家地位偏低、决策层级脱节等特点,使得辅助决策层和基层职业外交官、政策分析家所提之建议不能及时准确地到达核心决策层。在能与总统直接对话的高级中国问题专家缺位的情况下,辅助决策层中国问题专家的政策建议容易受到地位更高的苏联问题专家的左右与压制,这在一定程度上制约了美国对华政策的根本变革。(本文来源于《美国研究》期刊2018年04期）
李智[8]（2017）在《“予”与“夺”:约翰逊政府对以色列核武器政策探析》一文中研究指出以色列核力量的壮大使得美国担心其在军事方面的应用,因此几届美国政府开始对以色列核武器问题实施从严政策,特别是约翰逊政府最为明显。约翰逊政府通过1965年的天鹰飞机交易和1968年的鬼怪飞机交易中向以色列施压,迫使其放弃核武器和战略导弹计划,签署《不扩散核武器条约》,试图抑制以色列核武器的发展,避免给美国冷战战略带来冲击。然而美以间的"特殊关系"、美国国内因素的影响以及约翰逊总统本人对该问题的态度等原因使得美国政府无法从根本上对以色列的核武器问题实施强硬的政策,因此也无法取得实质性的进展。(本文来源于《吉林化工学院学报》期刊2017年10期）
奥田俊介,田地[9]（2017）在《林登·约翰逊政府对非教育外交》一文中研究指出本文从"教育外交"的视角探讨林登·约翰逊(Lyndon Johnson)政府对非"公共外交"。约翰逊政府的教育外交旨在通过提供教育援助,如派遣教师、设立学校和图书馆,或以各种政府或非政府行为体接收非洲留学生的方式,让非洲人民认识到与东方阵营相比,西方阵营和美国的优越性。和前任总统约翰·F·肯尼迪(John F.Kennedy)一样,约翰逊深知"形象"在国际关系中的重要性,而且曾在得克萨斯州做过老师的他对教育有(本文来源于《近现代国际关系史研究》期刊2017年01期）
汪枫[10]（2017）在《美国约翰逊政府对墨西哥外交政策的应对》一文中研究指出第二次世界大战后,美国为了争夺全球利益,与苏联进行了长达半个世纪的冷战,包括墨西哥在内的拉丁美洲国家也逐渐被卷入冷战的漩涡。古巴革命的成功更是大大改变了拉美地区的局势。美国一贯将拉美视为"后院",力图通过政治、经济、军事等手段左右该地区的局势发展,而墨西哥长期奉行"自决"和"不干涉"的外交原则,必然会与美国咄咄逼人的对外战略产生分歧。约翰逊时期,美国的对外政策遭到墨西哥的公开反对,主要有两次,一次发生在1964年美洲国家组织制裁古巴时,另一次发生在1965年武装干涉多米尼加时。有趣的是,这并未对两国的关系造成严重的损害。事实上,约翰逊上任之初,两国领导人既已达成了不成文的默契:在一些"较小的事务"上,美国可以容忍墨西哥的独立自主,但在"根本性的事务"上,墨西哥应当支持美国。此后,约翰逊政府对两国对外政策分歧的应对方式基本上符合了这一精神。本文以美国的解密档案为主要依据,考察了约翰逊政府对此采取较为容忍的态度的原因。本文由以下部分组成:绪论部分介绍本文的主题、研究意义、材料来源和国内外研究现状。正文第一部分,概述美国对墨政策的历史发展,尤其是冷战开始后美国对两国外交分歧的认识与对策。正文第二部分是本文的主体,首先讲述了约翰逊政府与墨西哥初步达成了默契,接受了墨西哥在根本立场与美国一致的前提下实施独立的外交政策,接着回顾了约翰逊政府对两国对外政策的两次重要分歧所采取的对策,最后讲述了两国在应对共产主义和古巴等问题上的合作。正文第叁部分总结了约翰逊政府对墨西哥某些独立的外交政策采取容忍态度的原因。最后是结语部分。(本文来源于《华东师范大学》期刊2017-05-01）
约翰逊政府论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
20世纪60年代,随着印度核能力的不断发展,以及它在核意图上所表现出的不确定性,约翰逊政府越来越担心印度可能会走上发展核武器道路。考虑到由此可能会产生的不利影响,约翰逊政府采取了美印和平利用原子能合作、改变印度国内核舆论以及劝说印度签署《不扩散核武器条约》(NPT)等方法,试图以此阻止印度发展核武器。尽管这些应对措施发挥了一定的作用,但它们并没能真正解决印度核问题。之所以会出现这种结果,一方面是因为印度不愿意放弃发展核武器的选择权,另一方面则是由于约翰逊政府认为维持良好的美印关系的重要性远大于阻止印度发展核武器,美国并不想因该问题处置不当而干扰美印关系的正常发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
约翰逊政府论文参考文献
[1].吴姝.英国欲推移民新政全球抢人才[N].文汇报.2019
[2].柏友春,邓峰.约翰逊政府对印度发展核武器问题的认识与对策[J].史学集刊.2019
[3].廖勤.约翰逊上任未满月，白宫鹰派博尔顿火速访英[N].解放日报.2019
[4].封寿炎.英国组建“战时内阁”，“脱欧”仍布满荆棘[N].解放日报.2019
[5].王晶玉.约翰逊政府时期贫困儿童救助研究[D].曲阜师范大学.2019
[6].韩晓霞.约翰逊政府巴拿马运河新约谈判历程研究[D].渤海大学.2019
[7].陈长伟,牛大勇.冷战僵持年代的美国对华决策机制——以约翰逊政府为中心的探讨[J].美国研究.2018
[8].李智.“予”与“夺”:约翰逊政府对以色列核武器政策探析[J].吉林化工学院学报.2017
[9].奥田俊介,田地.林登·约翰逊政府对非教育外交[J].近现代国际关系史研究.2017
[10].汪枫.美国约翰逊政府对墨西哥外交政策的应对[D].华东师范大学.2017