化工原理理论和实验的模块化教学探索

化工原理理论和实验的模块化教学探索

论文摘要

针对化工原理理论和实验教学中存在的主要问题,理论公式繁多、内容抽象,实验装置复杂、课时有限等,提出了一套对《化工原理》和《化工原理实验》课程进行综合模块化教学的改革方法。并从模块教学的可行性,有效性,以及利于深入学习和科研工作的开展等方面展开论述。

论文目录

  • 1 引言
  • 2 模块教学的可行性
  •   2.1 知识体系易于进行模块分割
  •   2.2 提高了课堂教学效率
  •   2.3 加强了知识系统性
  • 3 模块教学的有效性
  • 4 利于深入学习和科研工作的开展
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黄继涛,崔春娜,蔡盛,叶树斌

    关键词: 化工原理,模块化教学,可行性,有效性

    来源: 广东化工 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 无机化工,有机化工,工业通用技术及设备,高等教育

    单位: 宁德师范学院化学与材料学院

    基金: 福建省教育厅中青年教师教育科研项目(JA15554),宁德市科技局项目(20150236),宁德师范学院青年课题(2014Q48)

    分类号: TQ02-4;G642

    页码: 249

    总页数: 1

    文件大小: 833K

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