应用型人才培养背景下的《电磁学实验》课程改革探究——以遵义师范学院为例

应用型人才培养背景下的《电磁学实验》课程改革探究——以遵义师范学院为例

论文摘要

传统电磁学实验课存在验证性实验项目较多、动手能力培养不够等诸多问题,导致传统课程教学不能满足新时代国家对应用型人才培养的要求。通过对现有课程教学现状的探究,对电磁学实验课教学内容及方式提出了一些改革思路和方法,能有效提升学生的电磁学实验动手能力及综合应用能力,以符合国家应用型人才培养的要求。

论文目录

  • 1 电磁学实验课程中存在的问题
  •   1.1 实验项目设置不合理
  •   1.2 实验课程学习缺乏自主性,学生动手能力差
  •   1.3 课程教学模式单一,与现代教育理念及技术未能实现接轨
  • 2 电磁学实验课程教学改革的探索
  •   2.1 合理设置实验课程项目
  •   2.2 提高实验课对学生的自主性要求
  •   2.3 与现代教育理念、教育技术接轨
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 曾丽娟

    关键词: 电磁学实验,教学改革,综合能力

    来源: 遵义师范学院学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 物理学,高等教育

    单位: 遵义师范学院物理与电子科学学院

    基金: 贵州省科技厅联合基金项目(黔科合LH字[2017]7077号)

    分类号: G652;O441-4

    页码: 136-138

    总页数: 3

    文件大小: 25K

    下载量: 47

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