论文摘要
大学是我国教育系统重要组成部分,承担着为社会输送高质量人才的责任与义务,随着我国教育体制改革不断深化,大学教育事业既迎来了新的机遇,同时也面临着挑战,为了能够提高教学效率与质量,则需要学校能够转变教育理念,更新教育手段,促进学生学习的深度不断加强。数学是大学教学的主要科目之一,不仅影响学生的整体成绩,同时也关系到学生未来职业规划和人生发展,所以对大学数学教学模式进行优化改良势在必行,本文针对大学数学教学中数学文化的融入进行分析,并提出相关对策,以供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郭国栋
关键词: 大学数学,数学文化,融合
来源: 科技创新导报 2019年34期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 内蒙古师范大学鸿德学院
分类号: O1-4;G642
DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.34.224
页码: 224-225
总页数: 2
文件大小: 1494K
下载量: 18
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