论文摘要
在加入《华盛顿协议》后,我国传统的教育模式发生了巨大的改变,这使OBE理念成为教育领域发展的重要组成部分。对此,引入OBE理念,阐释基本内涵,总结人才培养目标改革的特点,并介绍以该理念为基础制订专业人才培养目标的途径,为能力指标构建奠定良好基础,进而有效培养更多复合型技术技能人才,增强学生的职业适应能力和可持续发展能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李君
关键词: 培养目标,核心能力,能力指标
来源: 职业教育(下旬刊) 2019年08期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 天津交通职业学院
基金: 2019年天津市职成教学会,天津职业院校联合学报重点科研课题“以《悉尼协议》为范式的城市轨道交通运营管理专业建设探索”（XHXB2019A005）,主持人：李君
分类号: G712
DOI: 10.13565/j.cnki.issn2095-4530.2019.08.011
页码: 74-77
总页数: 4
文件大小: 1010K
下载量: 50
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