论文摘要
传统的学习型教学模式严重阻碍硕士研究生科研思维及创新能力的提高,研究生教育中引入研究型教学模式,可以有效弥补这一问题。基于这样一种理解,本选题对如何在生物学学科研究生教学中开展研究型学习作了一些思考和实践工作,以期为研究生基础教学的改革寻找新的途径和突破口。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王春涛,宋洁,韩彦龙,马微,卜晓波
关键词: 研究生教育,研究型教学,教学改革
来源: 中国中医药现代远程教育 2019年05期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,高等教育
单位: 牡丹江医学院生物学教研室,牡丹江医学院研究生处
基金: 黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目【No.JGXM-HLJ-2016108】
分类号: Q-4;G643
页码: 149-151
总页数: 3
文件大小: 2833K
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