中国中小学校日常室内空气质量监测和管理现况

中国中小学校日常室内空气质量监测和管理现况

论文摘要

目的了解中国中小学校日常室内空气质量监测和管理现况,为制定学习生活环境的卫生标准提供科学依据。方法采用分层抽样的方法抽取中国17个省(区、市)2 400所学校,通过问卷调查的方式对学校相关负责人进行日常通风换气情况的资料收集,采用χ2检验分析不同学校类型间通风换气情况。结果 317所学校(占13.2%)检测过空气环境中CO2浓度。CO2日常检测情况城区学校优于乡镇学校,在寄宿/非寄宿分层中,非寄宿学校优于寄宿学校,差异均有统计学意义(χ2值分别为72.06,21.89,P值均<0.01)。日常检测过CO、可吸入颗粒物和可挥发性污染物的学校比例依次为6.5%,7.5%,9.3%。在参与调查的学校中,80.8%有日常通风换气制度,其中在寒冷季节每天换气累计时间在90 min以上的学校有925所,占38.5%;少于30 min的学校有331所,占13.8%。结论卫生和教育等相关部门应完善针对教室空气质量监测的规定和标准。建议由疾病预防控制中心等有资质的检测机构进行检测,并加强学校管理力度,为中小学生营造健康的学习生活环境。

论文目录

  • 1 资料来源与方法
  •   1.1 资料来源
  •   1.2 调查方法与内容
  •   1.3 统计分析
  • 2 结果
  •   2.1 日常空气质量指标检测情况
  •     2.1.1 常见指标检测情况
  •     2.1.2 其他指标检测情况
  •   2.2 学校室内场所 (教室、宿舍、图书馆等) 日常通风换气情况
  •     2.2.1 是否有日常通风换气制度
  •     2.2.2 寒冷季节每天通风换气累计时间
  • 3 讨论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 戴洁,胡佩瑾,李艳辉,陶然,温勃,赵海萍,马军

    关键词: 空气,质量指标,卫生保健,环境监测,组织和管理

    来源: 中国学校卫生 2019年08期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 环境科学与资源利用,预防医学与卫生学,中等教育

    单位: 宁夏医科大学公共卫生学院,北京大学公共卫生学院/北京大学儿童青少年卫生研究所

    分类号: R126.4;G637.8

    DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.08.028

    页码: 1224-1226

    总页数: 3

    文件大小: 1521K

    下载量: 142

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