本文主要研究内容
作者黄玉（2019）在《初中历史教学需求下的核心素养培养策略探究》一文中研究指出：历史是一门综合性较强的学科,主要体现在历史对学生的人生观、世界观和道德信仰等建设方面。初中历史作为义务教育阶段的重要课程,其主要目的是培养学生对历史事件和现代化发展史的认知,对学生的全面发展和提高有着不可替代的作用。随着素质教育的普及与发展,初中历史教学中,培养学生的核心素养是必然的。因此,对于初中历史教师而言,探究如何在教学中培养学生的核心素养是重要的研究课题。
Abstract
li shi shi yi men zeng ge xing jiao jiang de xue ke ,zhu yao ti xian zai li shi dui xue sheng de ren sheng guan 、shi jie guan he dao de xin yang deng jian she fang mian 。chu zhong li shi zuo wei yi wu jiao yo jie duan de chong yao ke cheng ,ji zhu yao mu de shi pei yang xue sheng dui li shi shi jian he xian dai hua fa zhan shi de ren zhi ,dui xue sheng de quan mian fa zhan he di gao you zhao bu ke ti dai de zuo yong 。sui zhao su zhi jiao yo de pu ji yu fa zhan ,chu zhong li shi jiao xue zhong ,pei yang xue sheng de he xin su yang shi bi ran de 。yin ci ,dui yu chu zhong li shi jiao shi er yan ,tan jiu ru he zai jiao xue zhong pei yang xue sheng de he xin su yang shi chong yao de yan jiu ke ti 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自家长的黄玉，发表于刊物家长2019年15期论文，是一篇关于初中历史论文,教学需求论文,核心素养论文,培养论文,策略论文,家长2019年15期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自家长2019年15期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。