社会体育专业学生个性化发展探析——以山东中医药大学为例

社会体育专业学生个性化发展探析——以山东中医药大学为例

论文摘要

个性化是当前社会对人才要求的一个重要方面,发展学生个性是使社会体育专业学生适应市场需要的时代要求。本文以山东中医药大学为例,运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法,分析山东中医药大学社会体育专业的培养方案、培养目标、课程体系、实践教学、师资队伍、学生实习就业等方面的建设情况,提出以下建议:整改培养方案、优化培养目标、加强实践教学、加大创新课程比例、鼓励学生创新创业、搭建创新创业平台加强师资队伍建设、建立本科生导生制培养体系等。

论文目录

  • 1. 研究对象与研究方法
  •   1.1 研究对象
  •   1.2 研究方法
  •     1.2.1 文献资料法
  •     1.2.2 专家访谈法
  •     1.2.3 数理统计法
  • 2. 研究结果与分析
  •   2.1 社会体育专业学生个性化发展的必要性分析
  •     2.1.1 个性化发展内涵
  •     2.1.2 社会体育专业学生个性化发展的时代要求
  •   2.2 山东中医药大学社会体育专业对学生个性化发展的培养状况
  •     2.2.1 专业培养目标剖析
  •     2.2.2 专业课程体系设置剖析
  •     2.2.3 师资建设情况分析
  •     2.2.4 社会体育专业学生实践情况分析
  •     2.2.5 社会体育专业学生就业情况剖析
  • 3. 山东中医药大学社会体育专业学生个性化培养的几点思考
  •   3.1 整改培养方案、优化培养目标
  •   3.2 建设科学、合理的课程体系,加强实践教学、加大创新课程比例
  •   3.3 完善师资队伍建设,建立本科学生导师制的培养体系
  •   3.4 鼓励学生创业、为学生搭建创新创业平台
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 苏艳青,张文静

    关键词: 社会体育专业,学生,个性化,发展,探析

    来源: 体育世界(学术版) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 体育

    单位: 山东中医药大学健康学院,山东大学体育学院

    基金: 山东中医药大学教育教学研究基金“社会体育专业学生个性化发展的人才培养模式研究—以山东中医药大学为例”(ZYY2017055)

    分类号: G807.4

    DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.12.036

    页码: 61-62

    总页数: 2

    文件大小: 57K

    下载量: 70

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