“TOM模式”助力名师工作室建设

“TOM模式”助力名师工作室建设

论文摘要

<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:"要完善教师培养培训体系,通过研修培训、学术交流,培养教育教学骨干,造就一批教学名师和学科领军人才。"近年来,为促进教师专业发展,建设优良的教师队伍,武汉经济技术开发区(汉南区)教育局以名师工作室为载体,探索出一条引领和带动教师专业发展的道路。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李娇

来源: 湖北教育(政务宣传) 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 武汉经济技术开发区(汉南区)教育局

分类号: G635.1

页码: 22-24

总页数: 3

文件大小: 320K

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