论文摘要
工程教育专业认证对高校课程教学提出了新要求。我们在炼钢厂工程设计课程教学实践中通过调整课程教学大纲和课程教学内容,探索以学生为中心的"翻转"讨论式教学方法,改革课程考核方式与评价课程达成度,提高了课程教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 夏云进,范鼎东,李杰,孔辉,王海川
关键词: 工程教育专业认证,炼钢厂工程设计,教学改革
来源: 安徽工业大学学报(社会科学版) 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 安徽工业大学冶金工程学院
基金: 安徽高校省级重大教学研究项目(2016jyxm0147)
分类号: G642.0;TU273.2-4
页码: 64-65
总页数: 2
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标签：工程教育专业认证论文; 炼钢厂工程设计论文; 教学改革论文;