促进教育公平的政府责任研究

对于一个国家而言,教育关系到整个民族的延续与发展。而保障教育公平则有着极为重要的现实意义,它关系到我国人才资源的培育,是实现国家振兴的关键。结合我国教育环境现状,浅析教育资源分配中存在的现实问题,以及教育不公平产生的原因,并借鉴国外先进经验,提出如何利用政府政策手段解决教育不公的问题。

一、教育公平和政府责任的基本理论

（一）教育公平的基本理论

（二）政府责任的基本理论

（三）教育公平与政府责任的相关性

二、我国教育不均衡发展的现状及产生原因

（一）我国教育不均衡发展的现状

1．校际、城乡与区域之间差距过大。

2．入城务工人员子女难以享受到优质教育。

3．教育政策不协调。

（二）我国教育发展不均衡的政府责任

1．政府教育观念取向错误。

2．政府财政投入总量不足。

3．教育政策执行碎片化。

三、发达国家政府教育公平化建设的经验与启示

（一）发达国家政府对于教育公平化建设的经验简介

1．美国政府关于教育公平化建设的经验。

2．日本政府关于教育公平化建设的经验。

（二）发达国家政府教育公平化建设经验对我国的启示

四、促进我国教育公平的政府责任的对策建议

（一）改革教育资源管理体制，明确政府主体责任

（二）加大政府财政投入，建立合理的资源分配制度

（三）优化教师资源管理机制，保障校际间教师资源合理分布

（四）推动进城务工子女教育公平化，解决随迁子女教育难问题

五、结语

类型: 期刊论文

作者: 胡绍雨

关键词: 教育公平,政府责任,城乡差异

来源: 山西财政税务专科学校学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 广西财经学院,中山大学岭南学院

基金: 湖北省教育科学“十二五”规划课题“应用型人才培养模式下财政学课程教学改革创新研究”(2014B323)

分类号: G521

页码: 7-13

总页数: 7

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