本文主要研究内容
作者李秀敏（2019）在《论幼儿健康知识向健康行为的有效转化》一文中研究指出：在学前儿童健康教育领域,健康知识的传授和引导并不必然产生健康行为。从健康知识到健康行为,还要经历健康态度、健康行为动机和行为意图等相关心理过程,并受到它们的影响。在学前儿童健康教育中,发挥幼儿主动性是促使幼儿健康知识真正有效转化为健康行为的关键。
Abstract
zai xue qian er tong jian kang jiao yo ling yu ,jian kang zhi shi de chuan shou he yin dao bing bu bi ran chan sheng jian kang hang wei 。cong jian kang zhi shi dao jian kang hang wei ,hai yao jing li jian kang tai du 、jian kang hang wei dong ji he hang wei yi tu deng xiang guan xin li guo cheng ,bing shou dao ta men de ying xiang 。zai xue qian er tong jian kang jiao yo zhong ,fa hui you er zhu dong xing shi cu shi you er jian kang zhi shi zhen zheng you xiao zhuai hua wei jian kang hang wei de guan jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自决策探索(下)的李秀敏，发表于刊物决策探索(下)2019年12期论文，是一篇关于健康知识论文,健康行为意图论文,健康态度论文,健康行为动机论文,决策探索(下)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自决策探索(下)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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