长沙市第三医院湖南长沙410000
【摘要】目的：探讨分析循证护理在支气管哮喘中的应用效果。方法：选取2015年1月——2015年12月我院收治的支气管哮喘的患者153例为本次研究对象，按照护理方式的不同分成两组，观察组和对照组。对照组患者采用常规临床护理方式，观察组患者采用循证护理方式。对比两组患者的治疗效果以及护理满意度。结果：观察组患者治疗总有效率为95.83%，对照组患者治疗总有效率为74.07%，观察组治疗总有效率明显高于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。结论：采用循证护理后患者的治疗效果明显提升，患者的护理满意度也大大提高，利于临床医疗工作的开展，值得临床推广。
【关键词】循证护理；支气管哮喘；临床效果。
支气管哮喘属于临床常见疾病，患者临床治疗易反复，严重影响患者的身体健康和生活质量[1]。循证护理是临床近些年发展的较新的一种护理模式，本文主要探讨分析循证护理在支气管哮喘中的应用效果，特选取2015年1月——2015年12月我院收治的支气管哮喘的患者153例为本次研究对象，临床结果满意，现报道如下。
1资料与方法
1.1基本资料：选取2015年1月——2015年12月我院收治的支气管哮喘的患者153例为本次研究对象，所有患者均自愿签署知情同意书。将153例患者按照护理方式的不同分成两组，观察组和对照组。观察组72例患者，年龄38岁到72岁，平均年龄（59.19±2.35）岁；男性患者37例，女性患者35例。对照组81例患者，年龄39岁到71岁，平均年龄（59.24±2.17）岁；男性患者41例，女性患者40例。两组患者的年龄，性别，病情等基本资料无明显差异，P>0.05，不具有统计学意义，有可比性。
1.2方法
对照组患者采用常规临床护理方式，观察组患者采用循证护理方式，们组织骨干护理人员成立循证护理小组，负责总结临床治疗护理的重点。开会研究，论证循证护理问题，总结循证护理经验，提出并制定循证护理方法，参考国内外优秀文献与成功护理案例，保证循证护理的有效性、可靠性及实用性。同时，加强护理人员培训、考核工作，确保循证护理工作落实到实处
1.3观察指标
对比两组患者的治疗效果以及护理满意度。意度采用调查问卷的形式开展，包括心理、身体、生活等10个项目的调查，满分为100分，90分以上判定为非常满意，70分到90分判定为满意，50分到70分判定为一般满意，低于50分判定为不满意，总满意率=（非常满意+满意+一般满意）/总例数×100%。
1.4判定标准
患者治疗效果判定标准：患者临床症状基本消失，临床无需药物控制，判定为显效；患者哮喘发作次数以及程度有所减轻，但是临床仍需要药物控制，判定为有效；患者临床症状无改善甚至加重，判定为无效。总有效率=（显效+有效）/总例数×100%。
1.5统计学方法
本组统计所得数据资料采用SPSS17.0软件进行分析处理，计量资料使用?x±s表示，实施t检验；计数资料使用χ2检验。以P＜0.05为差异具有统计学意义。
2结果
2.1两组患者治疗效果比较观察组患者治疗总有效率为95.83%，对照组患者治疗总有效率为74.07%，观察组治疗总有效率明显高于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。见表1。
3讨论
循证护理是新形势下临床医学与护理有效结合的新型护理模式，要求护理人员具有娴熟的护理技能与丰富的疾病知识，以患者病情为基础，结合临床经验、病情特征、评估结果及患者需求制定针对性、预见性护理方案，帮助患者解决实际问题，提高治疗安全性[3]。
3.1循证心理护理：患者由于长期受到病痛的折磨，心理压力较重，一般容易出现抑郁、焦虑、等不良情绪，所以护理人员在手术后主动与患者进行交流沟通，了解患者的心理状态，根据循证护理原则有针对性、目标性的实施可行性心理护理方案，全面疏导患者的不良情绪，使患者可以积极配合术后的护理工作。
3.2循证健康教育护理：健康教育包括疾病基础知识，术后并发症，不良饮食、生活习惯等对疾病的危害；对患者发放教育宣传手册，利用走廊大屏幕等播发宣传视频等多种形式展开该疾病的宣传、预防、重视工作；针对患者不同情况开展个性化教育，主要目的让患者深入了解该疾病，并积极配合术后的护理工作。
3.3循证基础护理：对患者的饮食以及生活习惯予以全面的护理，注意饮食应以清淡为主，避免使用过敏性食物；鼓励患者戒烟戒酒，养成良好的作息习惯。定时清洁病房卫生，确保病房的干净整洁。
本次研究中，采用循证护理后患者的治疗效果明显提升，患者的护理满意度也大大提高，利于临床医疗工作的开展，值得临床推广。
参考文献：
[1]林秀兰，张小吉．循证护理在支气管哮喘患者中的应用［J］．护理实践与研究，2011，8（3）：23．
[2]夏冬梅，程君.循证护理模式在支气管哮喘中的护理效果观察［J］．医学信息（上旬刊），2011，24（6）：3328-2239.
[3]文滢.循证护理在支气管哮喘患者护理中的应用［J］．当代护士，2013，6：15-16.