本文主要研究内容
作者吴薇蔚（2019）在《用新思维打破高中作文教学的“枷锁”》一文中研究指出：作文教学历来有"语文教学半壁江山"之说,但是真正将作文教学落到实处,实现学生写作能力的大幅提升,仍是一个难题。在不断地理论学习和实践中,我体会出在作文教学中实施新思维的重要性。一、高中作文教学的现状分析当下的高中语文写作教学存在较为普遍的问题就是:一谈到写作,学生就怨声载道,无从下笔,既没有素材可运
Abstract
zuo wen jiao xue li lai you "yu wen jiao xue ban bi jiang shan "zhi shui ,dan shi zhen zheng jiang zuo wen jiao xue la dao shi chu ,shi xian xue sheng xie zuo neng li de da fu di sheng ,reng shi yi ge nan ti 。zai bu duan de li lun xue xi he shi jian zhong ,wo ti hui chu zai zuo wen jiao xue zhong shi shi xin sai wei de chong yao xing 。yi 、gao zhong zuo wen jiao xue de xian zhuang fen xi dang xia de gao zhong yu wen xie zuo jiao xue cun zai jiao wei pu bian de wen ti jiu shi :yi tan dao xie zuo ,xue sheng jiu yuan sheng zai dao ,mo cong xia bi ,ji mei you su cai ke yun
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中学课程辅导(教师通讯)的吴薇蔚，发表于刊物中学课程辅导(教师通讯)2019年23期论文，是一篇关于,中学课程辅导(教师通讯)2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学课程辅导(教师通讯)2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。