论文摘要
工作过程系统化理论为高职课程改革提供了重要途径和方法。以国际物流与货运代理课程为例,课程改革采取了基于工作过程系统化的举措:一是对接岗位职业能力和素养,设计课程教学目标;二是对接岗位典型工作任务,设计教学内容;三是对接岗位工作要求,设计以学生为中心的一体化教学模式;四是对接岗位评价指标,设计立体化教学评价方案。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王倍,滕静涛
关键词: 国际物流与货运代理,工作过程系统化,课程改革
来源: 常州信息职业技术学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学
专业: 职业教育,宏观经济管理与可持续发展
单位: 南京城市职业学院
基金: 2018年度南京城市职业学院校级科研课题“基于‘双创’视角下的国际贸易专业课程改革与实践研究——以国际物流与货运代理课程为例”(KY201835),2019年度江苏高校哲学社会科学基金项目",贸易便利化背景下的中小外贸企业标准化实践研究",(2019SJA0739)
分类号: F250-4;G712.3
页码: 41-45
总页数: 5
文件大小: 439K
下载量: 60
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标签：国际物流与货运代理论文; 工作过程系统化论文; 课程改革论文;