阳光体育运动背景下高职院校一体化体育教学模式

阳光体育运动背景下高职院校一体化体育教学模式

论文摘要

随着阳光体育教学模式的提出,我国高职院校传统的体育教学模式已经越来越难以适应当前的教学要求。因此,在阳光体育运动背景下,有必要对当前的高职院校体育教学模式进行改革。基于此,本文首先对当前我国高职院校体育教学存在的主要问题进行分析,并以此为依据,构建出与高职院校自身属性、社会发展需求相符合的具有可操作性的一体化体育教学模式,以促进高职院校体育教育的科学化与社会化发展,促进校园精神文明与体育文化的建设,促进高职院校体育教学改革进程的加深,从而有利于高职院校高素质专业人才的培养。

论文目录

  • 1 目前高职院校体育教学存在的主要问题
  •   1.1 高职院校对体育重视程度不足
  •   1.2 学生参加体育锻炼的意识薄弱
  •   1.3 培养目标缺乏针对性,体育课运动量不足
  •   1.4 课外体育活动的开展流于形式
  • 2 实行课内外一体化体育教学模式的实践
  •   2.1 体育课内教学
  •   2.2 课外体育俱乐部教学
  •   2.3 形式多样的课外体育活动
  •   2.4 群体竞赛
  • 3 高职院校一体化体育教学模式构建的策略
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 梁振

    关键词: 阳光体育,高职院校,一体化,体育教学模式

    来源: 当代体育科技 2019年31期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 体育

    单位: 湖南高速铁路职业技术学院

    基金: 湖南省职业教育与成人教育学会课题“职业院校教学一体化教字模式的研究”(课题编号:XH2018067)

    分类号: G807.4

    DOI: 10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.31.083

    页码: 83+85

    总页数: 2

    文件大小: 1412K

    下载量: 29

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