我的教科书观议论文

问：求一篇关于读书的议论文！

1. 答：我爱读书
   从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受。
   书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
   我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……
   当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。
   生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为共产党横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
   书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。
   我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书
2. 答：好书伴我成长
   品味李白的好酒
   摘下易安的黄花
   看见杜甫的眼泪
   听见乐天的琵琶
   感动沫若的涅盘
   重游从文的边城
   回望冰心的春水
   眺望矛盾的日出
   一本本好书记录千年的唐风宋雨，让我们可以静坐烟波湖畔，看尽云卷云舒、花开花落；一本好书是刀风剑雨中那棵不倒的劲草，给予我前进的勇气与信念;一本好书是沉沉夜帷中那盏点亮你心智的孤灯，只读得你春思褪尽、明眸昏黄；一本好书是这千年历史的书签，可让这茫茫时空定格、让这涓涓岁月定影。
   自我呱呱坠地的那天起，便注定了要与书结下不解之缘。从咿呀学语时，每天雷打不动的睡前“安徒生时光”，到入学前每天吟诵的《唐诗三百首》；到08年令我如痴如醉的《福娃奥运漫游记》；到改变我所思所感的《改变孩子一生的故事全集》；到如今津津有味的驰骋在《西游记》的海洋，一本本好书，陪我走过春夏秋冬，伴我感受人间的种种。
   高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。正是这座阶梯，成就了多少思想的伟人与智慧的领袖。妈妈说，这些人用激昂的文字为我们记录了历史，展现了许许多多不为人知的世界，他们是精神的宝塔，是不朽的丰碑。所以每每徜徉与书架间，用手指拂过那些流金璀璨的大文豪的名字，我的心中都会升腾起一阵阵感动。
   “飘飘何所似，天地一沙鸥”。我们都只是这茫茫人海中的一粒微尘，想要在这短暂的一生中收获更多，就需借助这一本本好书。“书中自有黄金屋”。在今后更多的日子里，我会用自己的心去领会书中真谛，去感悟书中性情。希望我们每个人，都与书结为挚友，用书洞察人生。

问：说明文我的语文教科书550字

1. 答：我的语文教科书（说明文550字）
   书，是朝阳，是春风，是雨露。它像大海一样辽阔，翻滚着知识的波涛;像大地一样富有，蕴藏着无数财宝;像希望的田野，飘荡着知识的芬芳;像辽阔的天空，充满着智慧的阳光。我们的语文书的封面上写着两个刚劲有力的大字“语文”，下面画的是一个似火炬的图画。
   翻开第一页，赫然出现在眼前的是北京立交桥，它规模巨大，气势宏伟。如果你从天空往下望，宛如一只美丽的大蜻蜓。还有几幅图画也尽在眼前：有宏伟壮丽的故宫太和殿，有风景如画的苏州园林。一实在令人大饱眼福。
   如果你再将书中的内容浏览一番，你就会感到书中的内容更是生动有趣。其中有形式优美、结构坚固、历史悠久的中国石拱桥，它充分显示了我国劳动人民的勤劳和智慧;更有我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群―故宫。它规模宏伟，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
   苏州的园林呢，更是使游览者有“如在画中”的感觉。
   另外，还有诗仙李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》;杜牧的《江南春》等。
   语文书使我们增长了知识，开阔了眼界，“认识”了许多名胜古迹，明白了许多道理，更明白了我们今天生长在这个美丽的国家里，应该记住革命先辈打下江山的来之不易，应该如何为中华之崛起而读书。
   我爱我们的语文书。
2. 答：我的语文书（说明文）
   我使用的是2017年秋季部编人教版语文教材。这本语文书是全国统编教材，全国的中学生都在使用。这本语文书的显著特点有以下几点。
   这本书的作文训练，注重与结合文章内容大小结合训练。比如第一单元的作文训练是《仿写》共有三个题目。第一，仿照《安塞腰鼓》的写法，写一个生活场面的小片段，200字左右。
   第二仿照《社戏》的写法，写一写你在考试比赛时的心理，200字左右。第三，重读《母亲的怀念》和《背影》两篇文章，仿照文章的写法，感情真挚，以小见大，用朴实的语言描写自己的父亲或者母亲，600字左右。
   这本书注重经典古诗文的学习。总共有两个古诗文单元，约占教材数量的51.7%。教材选取的这些古诗文都是文质兼美的文章。比如三单元的文言文，《桃花源记》医院的行踪为线索，描写了一个没有剥削，没有压迫，没有战乱，自由平等，安静祥和的理想社会。《小石潭记》以有种为线索，描写了小石潭周围美丽清冷的环境，既表现了作者被贬后难道小石潭周围美景的暂时的欢乐也表现了作者被周围清冷的环境引发的凄苦孤寂，悲凉忧伤之情。《核舟记》表现了民间艺人王叔远高超的雕刻技艺。此外，教材还选择了《庄子》《礼记》《诗经》中的古诗文。
   这本书还重视名著阅读，总共两部名著导读是不自主阅读。这本书就是综合性学习和口语交际。有交流过程中的应对技巧，低碳生活，和为贵等内容。这本书重视书写的训练，读读写写中的字词，用的是规范的行楷字。
3. 答：这有一个前提，就是女孩也要喜欢你。女孩也喜欢你，这样你就会有动力改变，这有一个前提，就是女孩也要喜欢你。女孩也喜欢你，这样你就会有动力改变，同时女孩也可以监督你。至于你改变成什么样子，你可以这有一个前提，就是女孩也要喜欢你。女孩也喜欢你，这样你就会有动力改变，同时女孩也可以监督你。至于你改变成什么样子，你可以自己这有一个前提，就是女孩也要喜欢你。女孩也喜欢你，这样你就会有动力改变，同时女孩也可以监督你。至于你改变成什么样子，你可以自己设计，也可以你和女孩商量。，也可以你和女孩这有一个前提，就是女孩也要喜欢你。女孩