文旅融合背景下高职旅游人才培养问题探讨——以扬州职业大学旅游管理专业为例

文旅融合背景下高职旅游人才培养问题探讨——以扬州职业大学旅游管理专业为例

论文摘要

文旅融合是旅游产业发展的新业态,行业发展需要一大批既有文化素养、又有旅游专业技能的高素质旅游人才。高职旅游教育应该紧跟形势,树立加强文化素质教育的专业理念,构建"旅游+文化"的课程结构体系,传授文化特色鲜明的课程教学内容,采用师生互动的教学方法,选择文化性强的旅游企业作为实习基地,营造良好的旅游文化学习氛围,从而培养适应新时代需求的旅游人才。

论文目录

  • 一、文旅融合背景下高职旅游人才培养面临的挑战
  • 二、文旅融合背景下高职旅游人才培养路径
  •   (一)树立加强文化素质教育的专业理念
  •   (二)构建“旅游+文化”的课程结构体系
  •   (三)传授文化特色鲜明的课程教学内容
  •   (四)选择文化性强的旅游企业作为实习基地
  •   (五)营造良好的旅游文化学习氛围
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵金霞,徐卫萍,王格

    关键词: 文旅融合,高职教育,旅游人才,培养

    来源: 扬州教育学院学报 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 职业教育,旅游

    单位: 扬州职业大学

    基金: 扬州职业大学教改课题项目(2018JGA11),扬州职业大学科研创新团队项目(KYCXTD201903),江苏省高等教育教改研究立项课题(2019JSJG484)

    分类号: F590-4;G712

    DOI: 10.15977/j.cnki.cn32-1555/g4.2019.04.022

    页码: 94-96

    总页数: 3

    文件大小: 68K

    下载量: 95

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