上仁宗皇帝言事书论文_赵路平

导读:本文包含了上仁宗皇帝言事书论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:王安石,皇帝,仁宗,书论,地主阶级,判官,北宋。

上仁宗皇帝言事书论文文献综述

赵路平[1](2019)在《从宋文《上仁宗皇帝言事书》与《外稿》看中国基层改革》一文中研究指出王安石在其变法的纲领性文论《上仁宗皇帝言事书》中提出的人才政策,虽然是为了应对北宋基层社会的变化而制定的,但是其"募役法"却在一定程度上加速了北宋基层管理体制的恶化。叶适《外稿》中的《铨选》与《吏胥》二文则明确指出南宋基层社会的病灶所在——"吏胥之害",既分析了"吏胥之害"的原因,又提出了应对策略。这些文献对我们当下进行基层管理体制改革具有重要的历史借鉴意义。(本文来源于《文化学刊》期刊2019年04期)

韩毓海[2](2016)在《王安石眼中的官员不作为》一文中研究指出列宁把王安石称作十一世纪伟大的改革家。王安石在发动改革之前担任的职务,恰好是叁司度支判官,就是财政官。他在担任叁司度支判官的时候就写下了中国历史上重要的政治治理文献《上仁宗皇帝言事书》,写在宋神宗的爷爷宋仁宗的时候。他在当中提出的思想,也就是后来经常被大(本文来源于《北京日报》期刊2016-02-22)

吴玉琦[3](1985)在《变法革新和陶冶人才——评王安石《上仁宗皇帝言事书》》一文中研究指出王安石在执政期间,为巩固北宋王朝的统治,从广大庶族地主阶级利益出发,极力提倡和推行变法革新运动。同时,他也十分关心教育工作,不仅提出了一系列改革教育的主张,而且还亲自领导了熙宁年间的兴学运动。《上仁宗皇帝言事书》,亦称《上皇帝万言书》,写于仁宗嘉佑叁年(公元1058年)。王安石在上书中针贬时弊,极言变法;并从变法的政治需要出发,全面阐述了陶冶人才的思想。尤其值得重视的是,他以思想家、政治家和教育家的广阔视野,统筹全局,提出了"教之、养之、取之、任之"的陶冶人才措施,既解决了人才的有效培养问题,又解决了人才的必要待遇、合理选拔和恰当使用等一系列重要问题。他的这些见解,尽管有历史的和阶级的局限性,但从陶冶人才的角度看,不无可取之处。我们应以批判态度,认真研究,推陈出新,引为借鉴。(本文来源于《现代中小学教育》期刊1985年01期)

白自东[4](1984)在《从《上仁宗皇帝言事书》看王安石的人才政策——兼论王安石人才思想的形成和实践》一文中研究指出王安石的人才政策是他一生政治思想与政治活动的重要组成部分,是一个丰富的历史宝库。从这个宝库里,我们可以得到许多有价值的东西;可以吸取很多的积极思想和历史经验。其中许多精辟的见解和论述,对于我们今天培养和选用人才、建设四化。仍然具有借鉴参考、深思与回味的价值。(本文来源于《西藏民族学院学报》期刊1984年04期)

金秀珍[5](1984)在《我国十一世纪变法家的宣言书——读王安石《上仁宗皇帝言事书》》一文中研究指出一 《上仁宗皇帝言事书》,又称《上仁宗皇帝万言书》,是王安石在嘉佑叁年(公元一○五八年),任提点江东刑狱返京述职时,写给宋仁宗赵祯的上书。但(本文来源于《松辽学刊(社会科学版)》期刊1984年03期)

上仁宗皇帝言事书论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

列宁把王安石称作十一世纪伟大的改革家。王安石在发动改革之前担任的职务,恰好是叁司度支判官,就是财政官。他在担任叁司度支判官的时候就写下了中国历史上重要的政治治理文献《上仁宗皇帝言事书》,写在宋神宗的爷爷宋仁宗的时候。他在当中提出的思想,也就是后来经常被大

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

上仁宗皇帝言事书论文参考文献

[1].赵路平.从宋文《上仁宗皇帝言事书》与《外稿》看中国基层改革[J].文化学刊.2019

[2].韩毓海.王安石眼中的官员不作为[N].北京日报.2016

[3].吴玉琦.变法革新和陶冶人才——评王安石《上仁宗皇帝言事书》[J].现代中小学教育.1985

[4].白自东.从《上仁宗皇帝言事书》看王安石的人才政策——兼论王安石人才思想的形成和实践[J].西藏民族学院学报.1984

[5].金秀珍.我国十一世纪变法家的宣言书——读王安石《上仁宗皇帝言事书》[J].松辽学刊(社会科学版).1984

论文知识图

王安石变法和反对派-王安石像关于教育的社会作用-王安石抚州地区王安石纪念馆-陈列厅前雪景关于教育的社会作用-张载王介甫-王安石像二让众人一片月吸。书书

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