本文主要研究内容
作者易丛琴,冯国富,王静（2019）在《基于OBE理念的《逻辑与计算机设计基础实践》教学改革研究》一文中研究指出：工程教育专业认证遵循成果导向教育OBE(Outcome-based Education)教育理念,强调以学生为中心、以产出为导向的教学模式。从实践内容设计、教学模式、课程达成度评价等几方面对《逻辑与计算机设计基础实践》课程按照OBE理念进行改革。
Abstract
gong cheng jiao yo zhuan ye ren zheng zun xun cheng guo dao xiang jiao yo OBE(Outcome-based Education)jiao yo li nian ,jiang diao yi xue sheng wei zhong xin 、yi chan chu wei dao xiang de jiao xue mo shi 。cong shi jian nei rong she ji 、jiao xue mo shi 、ke cheng da cheng du ping jia deng ji fang mian dui 《luo ji yu ji suan ji she ji ji chu shi jian 》ke cheng an zhao OBEli nian jin hang gai ge 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的易丛琴,冯国富,王静，发表于刊物教育现代化2019年96期论文，是一篇关于成果导向教育论文,实践教学论文,达成度评价论文,教育现代化2019年96期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年96期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：成果导向教育论文; 实践教学论文; 达成度评价论文; 教育现代化2019年96期论文;