本文主要研究内容
作者崔丽红（2019）在《初中数学教材中统计模型的建模素材》一文中研究指出：许多教师对于中学阶段数学建模的教学比较重视,但真正实施的过程中会有许多困难。主要有升学压力下没有多余时间开展;适合中学生的建模素材缺乏;数学建模教学与初中学生的认知水平符合度难以把握三个方面。基于统计模型以冀教版八年级下册第十八章"数据的收集与整理"为例,深入挖掘教材中适合数学建模教学的内容,并以徐斌艳划分的数学建模能力六水平对这些内容进行水平分类。呈现教材中蕴含的数学建模素材及其所指向的数学建模能力水平,使数学建模真正和课本结合起来,从而为解决上述三个问题提供参考。
Abstract
hu duo jiao shi dui yu zhong xue jie duan shu xue jian mo de jiao xue bi jiao chong shi ,dan zhen zheng shi shi de guo cheng zhong hui you hu duo kun nan 。zhu yao you sheng xue ya li xia mei you duo yu shi jian kai zhan ;kuo ge zhong xue sheng de jian mo su cai que fa ;shu xue jian mo jiao xue yu chu zhong xue sheng de ren zhi shui ping fu ge du nan yi ba wo san ge fang mian 。ji yu tong ji mo xing yi ji jiao ban ba nian ji xia ce di shi ba zhang "shu ju de shou ji yu zheng li "wei li ,shen ru wa jue jiao cai zhong kuo ge shu xue jian mo jiao xue de nei rong ,bing yi xu bin yan hua fen de shu xue jian mo neng li liu shui ping dui zhe xie nei rong jin hang shui ping fen lei 。cheng xian jiao cai zhong wen han de shu xue jian mo su cai ji ji suo zhi xiang de shu xue jian mo neng li shui ping ,shi shu xue jian mo zhen zheng he ke ben jie ge qi lai ,cong er wei jie jue shang shu san ge wen ti di gong can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天天爱科学(教育前沿)的崔丽红，发表于刊物天天爱科学(教育前沿)2019年12期论文，是一篇关于初中数学论文,数学建模教学论文,教材资源论文,天天爱科学(教育前沿)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天天爱科学(教育前沿)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。