基于现代学徒制的宝玉石鉴定与加工专业教学改革研究

基于现代学徒制的宝玉石鉴定与加工专业教学改革研究

论文摘要

宝玉石鉴定与加工专业是为国家培养专业性工艺人才的重要专业,因此高校所给予该专业学生的教师质量能够成为影响国家未来人才数量的核心因素。本文以现代学徒制为主,将宝玉石鉴定与加工专业作为研究根本,对其专业内的教学改革途径进行了深入的研究分析。望文中提到的有关宝玉石鉴定与加工专业的现代学徒制改革方向,能够切实的为相关教育学研究人员起到一定的改良参考作用。

论文目录

  • 0.引言
  • 1. 宝玉石鉴定与加工专业人才市场的变动现状分析
  • 2. 当前宝玉石鉴定与加工专业教学中存在的问题分析
  •   2.1 育人方向同社会需求存在偏差
  •   2.2 校企合作并未达成“深刻”协议
  •   2.3 理论课程与实践课程并无过多关联
  • 3. 基于现代学徒制的宝玉石鉴定与加工专业教学改革模式探究
  •   3.1 充实校内教师资源内的专家成员, 提升校内教学质量
  •   3.2 改良考核方式, 提升现代学徒制落实力度
  •   3.3 加强校企融合深度, 成立高质量师徒交流途径
  • 4. 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐杰

    关键词: 宝玉石鉴定与加工,现代学徒制,教学改革

    来源: 山东农业工程学院学报 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 轻工业手工业,高等教育

    单位: 江苏旅游职业学院工艺美术学院

    分类号: G642.0;TS933-4

    DOI: 10.15948/j.cnki.37-1500/s.2019.04.076

    页码: 159-160

    总页数: 2

    文件大小: 2266K

    下载量: 27

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