论文摘要
本文通过对独立学院学生的特点分析,提出了适用于独立学院的"精讲多练"教学法。并将该方法融入到大学数学的教学过程中。通过对该方法事实依据,必要性、可行性、意义、效果等方面的分析给出了具体的实施过程和方法。并最终提出了向不同学科和不同院校推广的可能性。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 高旭彬
关键词: 精讲多练,数学,数学教学
来源: 教育现代化 2019年17期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 大连理工大学城市学院
分类号: G642.4;O1-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.17.043
页码: 140-142+157
总页数: 4
文件大小: 1092K
下载量: 28
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